印刷版 8级物理寒假作业(秋学期).docVIP

八年级物理寒假作业（1） 编写人：李海舟 校对：周朝龙 姓名 完成日期 1.用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子，我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的，这主要是依据声音的（ ） A音调 B.音色 C.音速 D.响度3.如图1所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸上水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吸管的上端，同时上下拉动活塞，推拉活塞主要是为了改变乐音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.速度 4.用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（　） A.音调不同　　　　　　B.响度不同 C.音色不同　　　　　　D.传播速度不同 5.喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头……”，军军说：“是韦唯在演唱”。他作出判断的依据是不同演员声音的（ ） A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同 6.如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。声音是由于物体 产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)．常生活中，我们常说声“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不乐器发出的声音，是由于它们的不同．13.如图所示，用一张硬纸片拨动木梳的齿，能听到卡片由于 而发出的声音，用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的 发生了变化（选填“响度”或“音调”） 14.学习声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示，对着管口吹起时，由于空气柱的 就会产生声音。管的长短不同，发出的声音的 （填“音调” 、“响度”、“音色”）就不同，这样就做成了一个吸管乐器。 15．阅读短文并回答下列问题。 超声波及其应用 人能够听到声音的频率范围从20HZ到20000HZ。低于20HZ的声音叫次声波，高于20000HZ的声音叫超声波。 超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 （1）超声波的频率范围是 。（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有 。（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 。（4）若声音在海水中的传播速度为1500m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接受回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为 m。 16.如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_____________________. 17.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关． 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度／cm 琴弦的横截面积／mm2 ① 钢 20 0.3 ② 钢 ③ 钢 40 0.5 ④ 尼龙丝 30 0.5 ⑤ 尼龙丝 40 0.5 (1)为了验证猜想一，应选用编号为 、 的琴弦进行实验．(2)为了验证猜想二，应选用编号为 、 的琴弦进行实验．(3)为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 ． 八年级物理寒假作业（2） 编写人：李海舟 校对：周朝龙 姓名 完成日期 1．图是在俄罗斯首都莫斯科举行的冰雕大奖赛中展示的一件冰雕作品。当地气温持续在0℃以下，但冰雕作品会一天天变小，这是由于冰雕作品发生了什么物态变化( ) A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华 2小明对冰加热