2016版高考语文备考 中等生百日捷进提升系列 专题02 识记现代汉语字形（含解析）.docVIP

专题02 识记现代汉语字形 ?基础勤梳理 名篇名句不离口 易错成语勤温习 写作素材常积累 备考话题： 经典素材： 时新素材：清词丽句背一点 2．“音近（同）形异易混字”，既然“形异”又“音同”只好辨析词义，通过词义的不同辨析字形，如：“肯”表示许可、愿意，重在表示答应，“恳”真诚，诚恳，侧重态度真切；“兰”兰草及类植物，“篮”篮子及类物；“力”力量及引申出的“能力”等意，“利”利益及引申，“厉”原意是到石头上磨，引申为“严格、严肃、猛烈”等意。 3．“音形皆近易混字”这类基本上是形声字，可以通过形旁辨义的方法辨析。当然，这需要我们对一些常见形旁所表示的意思有所了解。下面我们略作归结。氵――与“水”有关；讠――与“言”有关；冫――与“冻、冷”有关；王――与“玉”有关。扌――与“手”有关；孑――与“幼子”有关；忄――与“内心”有关；犭――与动物有关；木――与树木有关；禾――与“禾苗庄稼”有关；口、讠――与“说话或言论”有关；日――与“天气光亮”有关；艹――与花草有关；竹――与“竹子，书籍”有关；土――与“土、建筑”有关；火――与“火、光亮”有关；王――与“玉”有关；立――常表某种姿态；彳――与“两人、跟随”有关亻――与“人”有关；月――实际是“肉”，与人的身体部位有关；牛――与“祭祀、赏赐”有关；辶――与“距离远近”有关；廴宀冖――与房屋建筑有关；阝――在左与“高物”有关，在右与“城邑”有关。此类字比如：“蓬”与“篷”，“眈”与“耽”，“账”与“帐”，“谗”与“馋”。 4．除以上为还以异形词，这是规范汉字的结果要特殊记忆。如：“按捺”“车厢”“凋零”“连贯”“股份”“录像”“战栗”“蒙眬”等。 ?基础提升练 1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）? A．坐落?? 文身?? 水蒸汽?? 提纲挈领???B．平添?? 安详?? 水龙头 ??没精打采 C．巨擘?? 更迭?? 拉拉队?? 再接再励D．誉写?? 萧索?? 老两口?? 山清水秀 【答案】考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A．装潢 偃旗息鼓 繁文缛节 唉声叹气B．通谍 殒身不恤 提纲挈领 功亏一篑C．掂量 真知卓见 胸无城府 殚精竭虑D．荫庇 推心置腹 穷兵渎武 川流不息A 【解析】 试题分析：B项，“通谍”应为“通牒”。C项，“真知卓见”应为“真知灼见”。D项，“穷兵渎武”应为“穷兵黩武”。由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某字是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。多使用结构分析法，字形结构及词语结构分析法。当然主要还是依靠平时的积累。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A．装潢 偃旗息鼓 繁文缛节 唉声叹气B．通谍 殒身不恤 提纲挈领 功亏一篑C．掂量 真知卓见 胸无城府 殚精竭虑D．荫庇 推心置腹 穷兵渎武 川流不息A 【解析】 试题分析：B项，“通谍”应为“通牒”。C项，“真知卓见”应为“真知灼见”。D项，“穷兵渎武”应为“穷兵黩武”。由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某字是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。多使用结构分析法，字形结构及词语结构分析法。当然主要还是依靠平时的积累。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 4．下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．蛰伏 陪笑脸 走投无路 惹事生非 B．收讫 挖墙脚 因噎废食 分庭抗礼 C．坐镇 发祥地 别出新裁 敝帚自珍 D．遐想 高品位 平心而