2017年七年级数学下册 2.4 用尺规作角课件1 （新版）北师大版.pptVIP

* 七年级下册 2.4用尺规作角 尺规作图： 就是只准有限次地使用没有刻度的直尺和圆规进行作图. 最早提出几何作图: 是古希腊的哲学家安那萨哥拉斯，他因政治上的纠葛被关进监狱，并被处死刑.在监狱里，为打发令人苦恼的生活.他用一根绳子画圆，用破木棍、竹片作直尺，当然这些尺上就不可能有刻度.另外，他的时间也不多了，因此他想到要有限次地使用尺规解决问题. 以理论形式明确规定：是欧几里得 2 经历尺规作角的过程，进一步培养学生的动手操作能力，增强学生的数学应用和研究意识. 能按作图语言来完成作图动作，能用尺规作一个角等于已知角. 1．下列作图属于尺规作图的是( ) A．用三角尺作AB的平行线 B．用刻度尺画线段AB＝3 cm C．有直尺和圆规作直线AB的平行线 D．用量角器画出∠AOB的平分线OC 2．下列尺规作图语句错误的是( ) A．作∠AOB，使∠AOB＝3∠α B．以OA为半径作弧 C．以点A为圆心，线段a的长为半径作弧 D．作∠ABC，使∠ABC＝∠α＋∠β C B 3．尺规作图的是指( ) A．用直尺规范作图 B．用刻度尺和圆规作图 C．用没有刻度的直尺和圆规作图 D．直尺和圆规是作图工具 C 直尺的功能是： 圆规的功能是： 在两点间连接一条线段；将线段向两方向延长. 以任意一点为圆心，任意长为半径作一个圆； 以任意一点为圆心，任意长为半径画一段弧. 1、已知：线段AB． 求作：线段A’ B’，使A’ B’＝AB． A B (1) 作射线A’C’ ； (2) 以点A’为圆心， 以AB的长为半径 画弧， 交射线A’ C’于点B’， B’ A’ A’B’ 就是所求作的线段. 　利用没有刻度的直尺和圆规作一条线段等于已知线段. 　怎样利用没有刻度的直尺和圆规作一条线段等于已知线段？ 2、已知线段a，b，c，作一条线段m，使得m=a-b+2c a c b A B C 请用没有刻度的直尺和圆规，在p55图2-24的木板上， 过点C作AB的平行线. 用尺规作图：通过作同位角等来作平行线 分析:若以点C为顶点作一个与 ∠BAC既同位又相等的角∠FCE， 则∠FCE的边CF 所在的直线即为所求. E G G’ H D F 用尺规作图比较两个角的大小 B O A O’ F C D C’ D’ E A’ O’ B’ 1、已知： ∠AOB. 利用尺规作： ∠A’O’B’使∠A’O’B’=2∠AOB. B O A 作法一: C A’ B’ ∠A’O’B’为所求. (3) 过点B’作射线O’B’. (1) 以点O为圆心， 任意长为半径 交OA于点A ’， 画弧， 交OB于点C; (2) 以点C为圆心，C A ’ 长为半径 画弧，交前弧于点B’ (2) 以点O为圆心， 任意长为半径 交OA于点C， 画弧， 交OB于点D; B O A 作法二: C D C’ E B’ O’ A ’ ∠A’O’B’为所求. (4) 以点C’为圆心，CD 长为半径画弧交前面的弧于点E，以点E为圆心， CD 长为半径画弧交前面的弧于点B ’ (5) 过点D’作射线O’B’. (1) 作射线O’A’; (3) 以点O’为圆心， 同样(OC)长为半径 画弧， 交O’A’于点C’; 已知： ∠1， ∠2 求作： ∠AOB，使得∠AOB= ∠1+∠2 1 2 例2：作已知两角和（差）的角 已知： ∠1， ∠2 求作： ∠AOB，使得∠AOB= ∠1-∠2 1 2