4从素材到写作内容.ppt

人才，到处都有，问题在于是否有人去 发现他们。追溯历史，要是萧何不与韩 信几天几夜地谈话，他哪里知道韩信是无 双的奇才？要是左光斗不到百姓中去，他 怎么能发现史可法的忠良品格？要是伯乐 不深入马群调查研究，他又怎么可能鉴别 出日行千里的良马呢？ 1． “扔进沸腾的水锅”和“放到一个盛满凉水的锅中”， 对青蛙来说一是逆境，一是顺境。面对逆境，青蛙 表现出一种不屈不挠、顽强拼搏的斗志，奋力一跃， 竟跳出锅外，安然逃生。身处顺境，青蛙逍遥自在， 怡然自得，殊不知，养尊处优的结果是厄运悄悄来临，最终只能葬身锅底。由此可以警醒世人：人生 没有直路可走，艰难险阻总是难免，顺利时，当居 安思危，不断进取，方可百尺竿头，更进一步。遇 到挫折时，应不畏艰险，自强不息，才能战胜困难，取得成功。命运，靠自己把握，未来，要自己开拓。海明威说：没有人可以打败你，除了你自己。这一 告诫值得我们永记心怀。 ? 2． 青蛙被冷不防地丢进煮沸的水锅里，能奋力跃出锅外；可当他被丢进慢慢加热的锅后，却乖乖地束手就擒，不做任何反抗，最终葬身锅底。伟大思想家孟子一句警世名言“生于忧患，死于安乐”是对温水青蛙原理的最好诠释。没有危机意识，就算你经过再大的风浪，一个阴沟也能让你翻船。 3．一只青蛙被突然丢进滚沸的水锅中 竟然能奋力跃出，安然逃生，然而却在 慢慢加热升温的水中葬身锅底。我 们如果把滚沸的油锅看成“逆境”，那么 微温的水锅便是“顺境”。面对逆境，青蛙 奋力一跃，化险为夷；身处顺境，青蛙得 意忘形，终至丧命。两种不同的结果实在 发人深省。 4． 青蛙是一种冷血动物，当把它扔进煮沸的水锅中的时候，他知道反抗是因为知道危险。一段时间后，再把它扔进一个冷水锅中，并在锅底慢慢加热，他却没有意识到危险，在逐渐加热的水中享受着，当他感受到烫的时候，他却无力跳出，因为它已经麻木。人往往也是这样，有些人站在悬崖上，面对万丈深渊，谁也不敢跳下去，因为那是危险、灾难；而逐渐在走向深渊，逐渐在犯罪却自己不察觉。一些贪赃枉法者就是这样，经得住大风大浪的洗礼，却经不住糖衣炮弹、金钱美女的诱惑。 5．一只被扔进煮沸的热水锅里的青蛙 能安全逃生；可是，一只被放在冷水锅 里慢慢煮的青蛙却性命难保，这就是“温 水青蛙原理”。这个原理告诉我们： 一个人必须能够应对不断变化的社会 环境，要时刻保持高度的警惕，不满足 于现状、不安于现状，切不可在浑浑 噩噩中度日，更不可躲避在暂时的安逸中。 否则，就会落得与这只青蛙一样的下场。 ? 1．李斯特在巴黎公演前夕偶识了身处窘境的肖邦，他十分赏识这个青年的才华，于是在灯火熄灭之际，悄悄换上了肖邦。由此，肖邦被以这种独特的方式 介绍给了巴黎的听众。中国自古有“千里马易得，伯乐难求”之说，李斯特这种提携新人的伯乐精神和甘当人梯的无私品德无疑是值得称颂的。 ? 2．当灯光豁然大亮时，几乎倾倒每个 人的琴声，竟然出自名不见经传的肖邦之手。李斯特以自己的聪明与智慧有力地推荐了肖邦，不仅使肖邦有了展示高超演奏技艺的机会，也为那些迷信名流、崇拜权威的音乐迷上了难得的一课。爱迪生曾说过：“我崇尚一切德高望重的名人，但我从不拜倒在他们的脚下，我渴望用科学来否定他们的某些谬误。”这说明了同样的道理：不能迷信权威，在凡人之间同样有不少出类拔萃之士。 1．中心论点：科学的道路上充满了艰难险阻 ? 开头： ? 意大利哲学家和思想家布鲁诺因反对亚里士多德的 “地心说”，宣传哥白尼的“日心说”，宣传进步的宇宙 观，反对宗教哲学，而引起罗马宗教裁判所的恐惧 和仇恨。他被指控为宗教的叛逆并革除了他的教籍， 以致长期流亡国外。1592年，布鲁诺在威尼斯被捕入狱， 在被囚禁的8年中，他遭受了接连不断的审讯和折磨， 但布鲁诺始终坚持自己的学说，最后被判为“异端”烧 死在罗马鲜花广场，成为文艺复兴时期为捍卫真理而 献身的杰出学者。布鲁诺的人生历程无疑为后来者提 供了启示：在科学探索的崎岖道路上充满了各种难以\ 想象的艰难险阻，只有勇于克服这些艰难险阻，才能使 科学不断地战胜谬误，真理不断地战胜迷信。 ? 2．中心论点：科学家要具有为科学献身的精神 ?开头： ?①人声鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把，声嘶 力竭地喊着：“烧死他！烧死他！”广场中心竖着一个 十字架，一位青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火， 眼睛里跳动着火苗。 ?“说！地球才是宇宙的中心！”一个身着黑长衫的教徒 朝他威胁道。 ?“不！太阳才是中心！”青年没有丝毫畏惧。 ?“点火！”那黑长衫教徒气急败坏，一声令下。 ?火焰顿时在青年的脚下燃起，广场上一片欢呼。烈火 中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。他， 就是布鲁诺，一个为科学真理勇敢献身的人，他为历史 增添了一道火红的风景。 ? ②文艺复兴时期