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多模态商务英语人才培养模式探析 　　摘 要：在经济全球化发展进程中，国际与国内各类企业对商务人才的需求数量大幅度增长，同时对商务人才素质和能力的要求也明显提高。传统的商务人才培养模式已不适应当代商务领域的要求，因此，有必要不断改革和创新商务英语人才培养模式。通过多模态话语理论，从课程设置、课堂教学和师资队伍建设的层面探究商务英语人才培养模式，试图找到商务英语人才培养的有效模式，旨在培养商务领域合格的商务英语人才 关键词：多模态；商务英语；人才培养模式 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）11-0091-02 随着经济全球化，我国与世界各国贸易往来越来越广泛和深入，国际商务活动也愈加频繁，与商务领域对接的商务英语人才也就愈加重要。据统计，目前世界各地约有10亿人使用商务英语进行正式商务谈判、签订贸易合同、收寄英文商务信函。因此，精通商务英语专业知识，熟练掌握和运用商务英语知识是顺利完成商务领域活动的重要保证。然而，现实情况是多数高校开设的商务英语专业在课程设置上比较单一，课堂教学是一根粉笔和一面板书，师资队伍建设不够完善。这种状况势必造成高校培养的商务英语人才与社会需求脱节。具体表现在：在国际大型商务会议上能够用流利英文表达观点的高级商务人员有限；与外商洽谈业务，所需的既懂商务业务又能熟练掌控英文的应用型人才稀缺；拓展银行