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在多元文化下中国传统武术文化的发展 　　【摘 要】传统武术承载着我们民族伟大、厚博而沉重的文化，它联系着我们民族古老、悠远而清晰的血脉，它昭示着我们民族不屈和宽广的精神，它是中华民族身体文化的一个突出表现。作为一种文化活动和文化现象来说，它依赖于中国文化的整体发展，而作为一个文化符号和技术模型来说，它集中体现了中国文化的整体特征，因而说它是我国特有的一种人文资源，是最富有民族特色的体育文化。由于中国社会的文化背景不同于西方文化，在世界各国开展武术运动不可避免地要面对由于社会背景的不同而造成的文化差异 【关键词】多元文化视角;中国传统武术文化;发展 一、中国传统武术文化的涵义 关于“传统武术文化”一词涵义，出现了许多不同的概念界定，传统武术是中国传统文化中的一部分，传统武术文化实际上就是中国传统文化与传统武术的有机结合。段廷进在《传统武术的概念界定和多元价值论》中指出：传统武术文化是我国的文化瑰宝，是中国五千年文化传承的主要载体之一，是勤劳智慧的中国古代人民在农耕文明下创造的一颗璀璨的明珠。传统武术文化是中华民族在长期的技击活动中，在中国传统文化的滋润下，以技击攻防动作为主要载体，以提高攻防技击能力为主要目的，注重形神兼备，打练结合，内外合一的修炼融文化教育、技击、健身、修心、医疗、养生于一体的，各种自成体系的拳种的文化总称 二、多元文化视角下的中国传统武术文化的特征 （一）中国武术文化的哲学运思特性 所谓哲学运思是指中国人认识世界的世界观与方法论在武术方面理论思考与运用。中国传统运思特征是中国传统文化的一部分，是中国传统文化基本精神的直接表现，是中国人观察事物、体认事物并做出反应时所采取的一种基本思路，所拥有的一种心理定势。它存在并渗透于整个中国文化体系之中，成为中国传统文化的深层结构，并作为定势和惯性强化着中国人思考问题的方式、角度与重心。中华民族独特的运思方式与心态模式已全面深刻地融入了武术体系并集中而鲜明地显现于武术文化之中，它使得武术文化鲜明地具有以下结构或特征：1.有机整体运思;2.直觉运思;3.意象运思;4.艺术运思 （二）中国武术文化的教育传承性特征 在中国传统文化和中国传统教育的影响下，武术文化历史教育传承既具有其先进的一面，又具有时代的局限性。传统武术文化的教育传承是在中国古代教育的大氛围的影响下形成和发展的，教育是传统武术文化得以传承的基石。武术作为中华民族最优秀的民族体育项目，已受到国人乃至世界其他民族的接受和认同，正在融入世界体育文化发展之中。但在我国当代武术运动的发展中，由于忽视了作为传统武术文化体系的中间桥梁的教育传承，造成武术运动的两极分化的发展趋势。因此，当代武术运动发展应加强其教育传承，促进武术运动的本土化教育，并把武术作为我国民族体育国际化的一个切入点，推动武术运动的国际化发展 （三）中国武术文化传播的国际性特征 近年来在武术运动的国际发展道路中，由于不同文化而造成武术观念理解上的差异，则是当前武术推广工作中的主要问题如何使西方体育与中国武术运动理念融合、渗透，如何更好地推进武术国际传播工作，让世界上更多的国家和人们认识、熟悉这一优秀的传统体育运动，则是函待解决的课题。武术文化的国际传播中，应加强武术文化的内在精神的宣扬，使世界人们对武术有更加深刻的理解，明白她的精神实质及教育价值。澳大利亚的学者安东尼奥的研究表明，武术所具有的教育价值，也是人们最想接受和了解的 三、多元文化发展对武术文化发展的有利影响 （一）积极推动中西方文化交流 国际体坛的繁荣，依靠于各民族、各国家体育的发展。强调文化的多样性是为了尊重人类文化的优秀传统，使它们都以自身的民族特色汇人到世界体育运动的大潮之中，从而避免单一文化的诸多弊病，发挥各种文化优势的互补作用。全球化的过程，是不同民族文化的共同生存和发展的过程，它强调所有文化都具有平等价值。在这两种文化相互交融的过程中，铭刻着民族血脉和精神的民族文化无疑会成为两种异质文化碰撞的焦点，一种文化想在“他者”开花结果，必须在两种异质文化之间互动，这就涉及到文化交流与传播 （二）打造多元文化和武术文化的融合效应 文化融合是异质文化之间通过相互接触和交流，不断融汇并不断创新的过程。与文化冲突相反，文化融合强调不同文化之间的互补和互惠关系，并力图在互相尊重的基础上达到共生和互赢的目的。文化融合与文化冲突一样在人类历史上都是客观存在，并都对人类的历史起到着重要的作用，但结果却相差甚远。在20世纪的相当长时期内，全盘西化和排斥传统文化的观念曾经长期占据上风，使中国传统文化遭受到了沉重的打击和断裂。因此，不仅意味着武术文化同西方文化的简单融合，还意味着我们武术文化应和多元文化更好的融合 （三）保持民族文化