陈嘉庚办学.ppt

陈嘉庚办学 快乐读书屋 资料宝袋 陈嘉庚（1874-1961）爱国华侨领袖。福建同安（今厦门市同安区）人。长期侨居新加坡，从事橡胶业，热心兴办文化教育事业。历任中央人民政府委员、全国政协副主席、全国人 大常委会委员、国家侨委、中 国侨联主席。 预习检查 1、学生默读《陈嘉庚办学》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 嘉 侨 营 隆 挣 误 赚 航 字词乐园 近义词： 著名--- 耽误--- 聆听--- 反义词： 杰出--- 熟悉--- 欺侮--- 闻名 耽搁 倾听 平庸 陌生 尊重 华侨： 重洋： 诚信： 积蓄： 欺侮： 旅居国外的中国人。 一重重的海洋。 讲实，讲信用。 积存。 欺负。 字词乐园 字词乐园 华侨 重洋 两鬓 诚信 积蓄 欺侮 课文详解 一、导入新课 同学们，如果老师问你们将来想上哪一所大学？我想首先跳入你们脑海的就是清华、北大吧！其实我国的福建省也有一所有名的大学，那就是厦门大学。 课文详解 一、导入新课 你们知道它是谁创办的吗？ 今天，我们要学习的一篇课文写的就是关于他的故事。 陈嘉庚 课文详解 二、课文理解 1、读了课题，你想知道什么？ 陈嘉庚兴办学校。 2、陈嘉庚是个什么人？ 陈嘉庚是我国杰出的华 侨领袖和著名的大实业家。 课文详解 二、课文理解 3、他为什么要办学？他当时是怎样想的？ 陈嘉庚十七岁就远涉重洋，到新加坡学做生意。几年后，他回到了家乡。故乡的山、水，在他看来，一切都是那么亲切。当走过小时侯念书的私塾门口时，他发现私塾已经关门了。镇里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。 课文详解 二、课文理解 3、此情此景，让陈嘉庚心里非常着急，他是怎样想的呢？ 陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？ 课文详解 二、课文理解 4、陈嘉庚的心里十分着急，回到家后他是怎样对妻子说的？ 回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。” 课文详解 二、课文理解 5、多么简单朴实的话语，一字一句却无不透露出他对家乡孩子的关爱，对祖国前途的关注，不能不让人感动。同学们，让我们一起把这份感动读出来吧！ 课文详解 二、课文理解 6、学校办起来了，陈嘉庚又是怎样做的呢？ 陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。 课文详解 二、课文理解 一个国家也只有教育事业发展了，才能兴旺发达起来，不受外国欺侮！孩子们重回学堂，家乡的教育能继续下去。有了教育，孩子们的未来有了希望，祖国也就有希望了！ 7、设想一下陈嘉庚听着朗朗的读书声，会有怎样的心情呢？ 课文详解 二、课文理解 8、假如你是这所学校的一名学生，你想对陈嘉庚说点什么呢？ 例如：感谢您支持祖国的教育事业，感谢您有一颗博大无私的心。作为一名学生，我一定会刻苦学习， 将来成长为像您一样热爱 祖国的人。 课文详解 二、课文理解 9、从此以后，身处异乡、辛勤打拼的陈嘉庚从未忘记自己的的祖国，几十年如一日，宁愿自己节衣缩食、吃苦受累也一直坚持支援家乡办学，为家乡，为祖国的教育事业做出了巨大的贡献。让我们怀着敬佩的心情一起读一读第九 自然段吧！ 课文详解 二、课文理解 10、陈嘉庚先生就是这样深爱着我们伟大的祖国，把自己的命运与家乡、与祖国紧紧联系在一起，把建设家乡、报效祖国作为他一生的信念。同学们，让我们以陈嘉庚先生 为榜样，从小做一个热爱祖国 的人吧！ 图解结构 陈嘉庚办学 思乡 办学 贡献 想 着急 说 劝妻子 做 拿 站 听 热忠爱心 家报乡国 概括主题 本文通过讲述我国爱国华侨陈嘉庚回到祖国，发现家乡由于贫穷连私塾都办不下去了，他很为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他却一直过着俭朴的生活 的故事，表现了一名华侨 深切的爱国之情。 写法点拨 本文围绕着陈嘉庚的爱国精神这一中心，组织材料，叙述陈嘉庚远在异乡，时时想念自己的家乡，为家乡办学校，为了家乡的教育事业做出了巨大的贡献的故事。 拓展提升 有关爱国的名言。 1、我们爱着我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来） 2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）