2015届高考生物一轮复习课件必修2第10章基因的表达（人教版）.pptVIP

①mRNA进入细胞质，与核糖体结合，mRNA作为模板；②按照碱基互补配对原则与mRNA上每三个碱基配对的tRNA运载着氨基酸进入核糖体；以mRNA上的遗传密码顺序，把一定的氨基酸放在相应的位置，合成有一定的氨基酸序列的蛋白质 ①DNA双螺旋解开，其中一条链提供准确模板；②按照碱基互补配对原则，形成mRNA；③合成的mRNA从DNA链上释放，而后，DNA双链恢复 ①DNA双螺旋解开，每条链提供准确模板；②按照碱基互补配对原则，各自合成子链；③子、母链结合盘绕形成两个新DNA分子 过程 翻译 转录 表达(遗传信息) 复制(遗传信息) DNA 的功能 表达遗传信息 传递遗传信息 意义 mRNA→蛋白质 DNA→ mRNA 亲代DNA→子代DNA 遗传信息的传递方向 一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成 边解旋边转录 边解旋边复制，半保留式复制 特点 水解成单个核糖核苷酸 重新组成双螺旋结构 分别进入2个细胞 产物去向　　 具有特定氨基酸序列的多肽 1条单链的 mRNA 2个一样的双链DNA 产物 翻译 转录 表达(遗传信息) 复制(遗传信息) DNA 的功能 . 高考成功方案第3步 (进入电子文档) 高考成功方案 第1步 高考成功方案 第2步 高考成功方案 第3步 首页 上一页 下一页 末页 生物 必修2 第十章 基因的表达 结束 高考成功方案 第1步 高考成