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四川省成都市锦西中学七年级数学上册1.1 生活中的立体图形导学案1（无答案） 北师大版
生活中的立体图形
学习目标：
1．认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，能用语言描述它们的某些特并能对它们进行简单的分类
2．从现实世界中抽象出几何图形，感受图形世界的丰富多彩，培养激发对空间与图形的学习兴趣
长方形 正方形 三角形 圆 形 梯 形 圆 柱 圆 锥 长方体 面积公式 周长公式 体积公式
二．预习自测
1．下列各物体的形状是圆柱体物体是（? ）
A．烟囱? B．自行车内胎 C．上下两个面是圆形的铅笔 D．标枪
2．下列几何体中是棱锥的是 （ ）
A. B. C. D.
3．把下面几何体的标号写在相对应的括号里．
4．在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球、冰球中，其形状是球体的有____________．
5．如图，下图中是圆柱体的有________，是棱柱体的有_________．（只填图的标号）
6．请你分别举出在生活中常见的类似于下列几何体的两个实例。
长方体： 圆柱体：
圆锥体： 棱柱体：
球体：
三．拓展与探究
1.已知三棱柱有5个面6个顶点9条棱，四棱柱有6个面8个顶点12条棱，五棱柱有7个面10个顶点15条棱，…，由此可以推测n棱柱有_____个面，____个顶点，_____条侧棱。
2．将直角边为3cm和4cm的直角三角形分别绕直角边旋转一周，得到的几何体哪个的体积大？试说明理由
1
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长方体：（ ） 棱柱体：（ ）
圆柱体：（ ） 球体：（ ）
圆锥体：（ ）
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