四川省成都市锦西中学七年级数学上册1.2 展开与折叠导学案1（无答案） 北师大版.docVIP

展开与折叠 学习目标： 1．在操作活动中认识棱柱的某些特性 2．了解棱柱展开图的形状，能正确地判断和制作简单的立体模型发展空间观念，积累数学活动经验．认识棱柱的某些特征，形成规范的语言能根据棱柱的展开图判断和制作简单的立体图形．?长方体有_________个顶点，_________条棱， _________个面，这些面形状都是_________哪些面的形状和大小一定完全相同？哪些棱的长度一定相等？棱柱的上、下底面是___________________________棱柱的侧面都是______________棱柱的所有侧棱长都____________侧面的个数与底面多图形的边数______________三棱柱有_____条棱，______个面，其中侧面是_______形，_____面的形状一定完全相同? 3．人们通常根据底面多边形的将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……因此，长方体和正方体都是_____棱柱 如果一个棱往是由12个面围成的，那么这个棱柱是____棱柱一个六棱柱模型，它的上、下底面的形状、大小都相同，底面边长都是5cm，侧棱长4cm，则它的所有侧面的面积之和为__________个，这些面形状是_____________条棱，_____个顶点，侧面积为_______. 6．一个底面边长为6cm，侧棱长为5cm的正六棱柱共有（）条棱，它们的长度和是（）cm. A.18,56 B.6,92 C.18,92 D.18,102 ( ) 7，如图，________的表面能展开成图a所示的平面图形，________的表面能展开成图b所示的平面图形，________的表面能展开成图c所示的平面图形. 二．预习自测 1．棱柱的侧面都是 （ ） A．三角形 B.长方形 C. 五边形 D. 菱形 2．圆锥的侧面展开图是 （ ） A.长方形 B.正方形 C. 圆 D. 扇形 3．三棱柱展开后一共有____个面. （ ） A.3 B.4 C. 5 D. 6 4．哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱 （ ） A．①②③????? ?? B．②③④?????? ? C．①③④?????? ? D．①②④ 5． 指出下列平面图形是什么几何体的展开图： 三．拓展与探究 1．下列图形是四棱锥的展开图的是 （ ） A B C D 2．下图中, 是正方体的展开图是( ) A B C D 3．说法中，不正确的是（ ） A．棱柱的侧面可以是三角形 B．棱柱的侧面展开图是一个长方形 C．若一个棱柱的底面为5边形、则可知该棱柱侧面是由5个长方形组成的 D．棱柱的上底面与下底面的形状与大小是完全一样的 4．已知一个棱锥的侧面展开图是一个半圆，试求它的侧面积和底面积的比. 1 c b a B