八年级生物上册 5.16.1 先天性行为和后天学习行为课后练习2 北师大版.docVIP

5.16.1 先天性行为和后天学习行为 基础巩固 1．下列不属于动物行为的一项是（　　） A．动物体内的血液循环 B．大雁南飞 C．狼捕鹿，鹿奔跑 D．鱼类洄游 2．下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　） A．猴子能够表演节目 B．鹦鹉能模仿人类说话 C．失去雏鸟的美国红雀喂金鱼 D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉 3．下列属于后天学习行为的是（　　） A．蚂蚁成群结队搬运食物 B．黑猩猩用树枝可以取到自己本来拿不到的食物 C．黄蜂的雄蜂猎获一只毛虫后，用螫针将毛虫刺得麻痹后带回洞穴内 D．蜜蜂在盛开的花朵中采蜜 4．下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是（　　） A．狗看见陌生人狂叫，蜻蜓点水 B．鸡绕道取食，幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内 C．乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁，蜻蜓点水 D．小狼吃奶，海豚顶球 5．在做动物绕道取食的实验中，下列哪一种动物能最快获取食物？（　　） A．猫 B．鸡 C．乌龟 D．猩猩 6．下列关于先天性行为和学习行为的说法，错误的是（　　） A．一般说，学习行为占比例越大的动物越高等 B．一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强 C．一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达 D．低等动物只有先天性行为，高等动物只有后天学习行为 能力提升 7．一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。下列有关这方面事例的说法中，正确的是（　　） ①是先天性行为　②是后天学习行为　③是由遗传物质决定的　④是由环境因素决定的 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 8．饲养员在给猴子喂甜薯时，不慎把一个甜薯掉进水池里，一只小猴费了好长时间，才把甜薯捞上来。几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了，猴子的这种表现属__________行为。动物要不断地适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍，就必须以__________作为重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要__________也就越多。动物就是在适应环境的过程中，通过__________和__________不断获得新的行为。所以说，动物的__________是一种更为高级的行为。 9．根据下面资料，回答问题。 资料一：年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈，学习生存的本领，如利用一块地衣从石缝中汲取水液，还能学会利用一根沾水树枝从洞穴中取出白蚁作为食物。 资料二：若干年以前在英格兰，人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其他的大山雀细心地观察过，后来过了不久，其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶。 资料三：成年黑猩猩能够利用经验来解决问题。如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，就能拿到原来拿不到的香蕉了。 （1）试分析：幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过__________的方式，而成年猩猩已经能够利用________来解决问题了。 （2）通过这个例子我们可以知道，动物越高等，利用生活经验解决问题的能力越__________，适应复杂环境的能力也越__________。 A　点拨：动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫作动物的行为，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。动物体内的血液循环是动物的一种生理现象，不是动物的行为。 C　点拨：猴子能够表演节目、鹦鹉能模仿人类说话、成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉，都是通过学习模仿获得的行为，属于后天学习行为；失去雏鸟的美国红雀喂金鱼，是生来就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 B　点拨：学习行为是动物通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。黑猩猩用树枝可以取到自己本来拿不到的食物是通过学习获得的，是后天学习行为；蚂蚁成群结队搬运食物，黄蜂的雄蜂猎获一只毛虫后，用螫针将毛虫刺得麻痹后带回洞穴内，蜜蜂在盛开的花朵中采蜜，都是生来就会的，由遗传物质决定的先天性行为。 C　点拨：先天性行为是动物生来就会的，是由体内的遗传物质决定的，所以，均属于先天性行为的一组是C项。 D　点拨：动物越高等，学习能力越强，学会某种行为越快。“动物绕道取食的实验”是研究动物的学习行为。在上面几种动物中猩猩是最高等的动物，它学会绕道取食的时间最短。 D 7答案：B　点拨：失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，是生来就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 答案：后天学习　后天学习行为　后天学习行为　生活经验　学习　后天学习行为 点拨：动物的先天性行为的形成是由其体内的遗传物质