八年级生物上册 5.17.1 动物在生物圈中的作用课后练习1 北师大版.docVIP

5.17.1动物在生物圈中的作用 选择题 1.植食动物在生物圈中充当什么角色（ ） A、分解者 B、生产者 C、消费者 D、自养生物 2.有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( ) A.毁坏了鬼切草 B帮助鬼切草传播种子和果实 C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对 3.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( )A．相互制约的　　B．多种多样的　　C．不断进化的　　D．谁也离不开谁 4.动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（　）Ａ．能促进生态系统的物质循环　Ｂ．离开动物，植物将不能传宗接代Ｃ．能维持地球上的生态平衡　　Ｄ．能协助植物传粉、传播种子 5.某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏了生态系统的( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链6.根据法国养蜂业联合会的资料，近年来杀虫剂的使用让法国每年30万蜂群灭绝。下列说法错误的是（ ） A．有些植物将不能充分传粉 B．生态系统短期内难维持生态平衡 C．杀虫剂的使用破坏了当地的食物链 D．蜜蜂不能促进生态系统的物质循环 7.．某大型农田生态系统中存在如右图所示的食物网，下列说法正确的是 A．该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇 B．图中水稻属于生产者 C．田鼠和昆虫存在捕食与被捕食的关系 D．小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系 8.下列食物链中正确的是 A．植物→ 真菌→ 田鼠→ 蛇 B。植物→ 田鼠→ 蛇→ 猫头鹰 C．阳光→ 草→ 野兔→ 狐狸 D。黄鼠狼→ 蛇→ 田鼠→ 植物 9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是（ ） A.螳螂→蝉→黄雀 B.树→螳螂→蝉→黄雀 C.蝉→螳螂→黄雀 D.树→蝉→螳螂→黄雀 下列关于动物与环境的叙述错误的是（ ） 动物必须适应环境才能生存 动物在适应环境的同时也在影响和改变环境 动物能促进环境中植物的分布和繁殖 动物总是能积极的影响环境 二、填空题 1. 是生物圈中的主要成分，它们通过 利用光能，把无机物合成储存能量的 ，因此属于生产者。 2.生物圈中的动物必须直接或间接的以 为食，其能量来源于 合成的 ，因此属于 。 3.在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的 与 的关系，这种营养关系构成了 ，这种营养关系进一步交错连接就形成一张 。 4.生物间存在相互 ，相互 的关系，使各种生物种群的数量趋于 ，从而利于生物间的 。 5.动物不仅 环境，从环境中获得生活必须的 和 ，而且能够 和 环境。 三、分析说明题 下图是某生态系统食物网示意图，请分析回答下列问题： 请指出图中鸟与昆虫的关系：_____________。 某同学用：“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是 ①阳光是该生态系统中_________成分，不能写入食物链中： ②食物链的起始端只能是__________，而不能是其他成分。 如果该生态系统受到重金属镉的污染，则图中________的体内重金属含量最高。 该生态系统中的分解者是__________________。 某地人工种植了大片草地，每年都会遭遇到严重的虫害，而天然草原则很少出现虫害，其原因是_________________________________________。 【参考答案】 一、选择题 1、C 2、B 3、A 4、B 5、A 6、D 7、B 8、B 9、D 10、D 二、填空题 1、绿色植物 叶绿体 有机物 2、绿色植物 绿色植物 有机物 消费者 3、捕食 被食 食物链 食物网4、依赖 制约 平衡 协调发展 5、适应 物质 能量 影响 改变 三、分析说明题 （1）捕食和竞争 ⑵非生物部分 生产者 ⑶猫头鹰 ⑷细菌 真菌 ⑸生物种类少，结构简单，生态系统的自动调节能力弱。 4