八年级生物上册 5.17.3 我国动物资源的保护导学案 北师大版.docVIP

八年级生物上册 5.17.3 我国动物资源的保护导学案 北师大版.doc

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八年级生物上册 5.17.3 我国动物资源的保护导学案 北师大版

5.17.3我国动物资源的保护 【目标感知】 1.能说出动物多样性的含义 2.能了解动物多样性保护的基本措施 3.树立起动物多样性保护的意识 【重、难点预设】 重点:动物多样性的含义,就地保护和易地保护 难点:动物的遗传多样性是物种多样性的基础 【问题导学】 知识点一 动物的多样性 阅读教材P48第一自然段,了解动物多样性的含义,完成下列问题 动物多样性包括 多样性、 多样性和 多样性。其中 是物种多样性的基础。 保护动物的多样性要在 、 、 三个层次上制定保护战略和采取保护措施。 知识点二 动物多样性的保护 阅读教材P48--P49,了解动物多样性的保护措施,回答下列问题 动物多样性的保护措施包括: 、 、 三个方面。 什么是就地保护?就地保护最有效的措施是什么? 什么是易地保护?为什么进行易地保护? 我国为保护生物多样性制定了哪些法律和法规? 【问题训练】 1.下列关于我国野生动物资源的叙述中,不正确的是( ) A.我国脊椎动物种类约占世界动物种类的14%   B.我们有许多特产珍稀动物,白鳍豚就是其中一种 C.我们已有26个自然保护区加入到“人与生物圈保护网”中 D.易地保护是保护动物最有效的措施 2.下列动物中,在我国境内已经绝迹的是( ) A.大熊猫与野马 B.野骆驼与新疆虎 C.新疆虎与野马 D.野马与金丝猴 3.下列关于我国动物资源的叙述,不正确的是( ) A.我国幅员辽阔,动物种类多种多样 B.我国的动物资源丰富,取之不尽,用之不竭 C.我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物 D.我国的脊椎动物有6300多种 4.保护动物多样性,最为有效的措施是( ) A、就地保护 B、保护森林 C、保护基因库 D、保护濒危物种 5.下列哪一部法律与保护动物多样性无关( ) A、《中华人民共和国森林法》 B、《中华人民共和国野生动物保护法》 C、《中华人民共和国水法》 D、《中国自然保护纲要》 6.进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是( ) A.自然灾害 B.天敌过多 C.生态环境被破坏 D.动物瘟疫 7.我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( ) ①能减少青藏铁路的建设投资  ②体现了人类在自然界面前是无能为力的 ③有利于保护生态平衡     ④有利于保持环境 A.①②      B.①③      C.②④      D.③④ 【知识梳理】 【问题生成】 通过本节课的学习 1.你认为本节课的重点内容是: 2.你还有哪些疑惑: 3.你有哪些收获: 【问题训练参考答案】 1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.D 3

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