广东省广州市2017版中考语文总复习 第三部分 写作 第二章 语言表达课件.pptVIP

* 一、语言表达 语言表达项是作文的主要采分点。我们在平时的作文训练中，应尽量运用语言技巧，提高自己的语言表达能力，并力争形成自己的语言风格。语言表达应做到准确、连贯、得体、生动。我们的语言表达一般可以做到准确、得体、连贯，这里特别谈谈如何提高语言表达的生动性问题。提高作文语言的表现力，可以从以下几个方面努力： 1．巧用修辞格（增添文采的有效途径和方法） 【技巧一】设排比，层层深入，加强文意。如： 或许你还记得儿时的玻璃弹珠，或许你还记得滚铁环，或许你还会跳房子，还会翻花绳……几度花开花落，物转星移，荏苒光阴拂去多少往事，但仍沉淀于心底，想起时会嘴角上扬的，是一直伴随我们的游戏。 （选自中考优秀作文《游戏》） 技巧指南：作者在文章开头运用“或许……或许……或许……”的假设排比句式，为读者一一细数儿时曾经伴随我们成长的各种游戏，霎时间，儿时的记忆纷至沓来。接着，作者又用“花开花落、物转星移”写出光阴的易逝，然而，没有在作者心中逝去的正是这些伴随我们成长的游戏。这样优美而饱含深情的语言，使儿时关于游戏的记忆变得美好温馨。 【技巧二】形象的比喻、拟人，使文章更生动。如： 【例1】时光如汩汩的流水，拉扯着那个稚嫩的少女长大，我离开了田野，离开了捉迷藏，离开了那个美丽的小镇，来到了这所学校。 （选自中考优秀作文《游戏》） 【例2】时光流逝，它宛如一个巨大的沙漏，当沙子流下时，时光也缓缓地从我的指缝间一点一点消逝。我慢慢成长，游戏一直伴随我左右。 （选自中考优秀作文《游戏》） 技巧指南：这两段文字的作者都运用了简单的比喻，分别把时光比作汩汩的流水和巨大的沙漏，写出了时光流逝带来的变化。例1还运用排比“我离开了……，离开了……，离开了……”，写出了一个稚嫩的少女从年幼到年少的成长历程。在清新的语言背后，隐藏着对年幼时玩过的游戏的喜爱之情。 【例3】夕阳给老巷涂上一层蜜糖的颜色，跳橡皮筋的小童沉淀在下面，成了最甜的部分。我推着单车离去，身后落下清脆的“马兰花开”…… （选自中考优秀作文《游戏》） 技巧指南：此句运用新奇的比喻，把在夕阳下老巷中游戏的记忆比作蜜糖，夕阳的晕黄就是蜜糖的颜色，跳橡皮筋的甜美孩童就是蜜糖中最甜的一部分。而“我”游离于童年美好的画面之外，童年游戏中“马兰花开”的童谣在“我”耳边萦绕不去，成为穿越时光的永恒，给读者营造出“言有尽而意无穷”的意境。 【技巧三】恰当引用更出彩。 引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等，可以让我们的文章文采斐然。让我们先来欣赏2011年福建省莆田市中考优秀作文《我错了吗》中间的一段： 然而，“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”，朝廷终究容不下“嚼然泥而不滓者”的我。楚王啊！你为何又听信这些奸佞小人？你难道没有看见越国之亡、赵国之衰吗？ 技巧指南：作者在本段中引用“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”“嚼然泥而不滓者”为作文增色很多。若没有足够的积累，若胸中没有文墨，怎会在紧张的考场上想起如此恰当的句子？这启示我们要厚积而薄发。 下面这篇2015年吉林省中考作文《春嫩不惧寒》就巧用了各种修辞。 春嫩不惧寒 2．句式灵活多样，长短变化，整散结合。 适当地变换句式，能使行文摇曳多姿，更好地突出想要强调的部分。如： 风止，红黑两子默然对峙，虎视眈眈；风起，两方毫无畏惧，踏风而出，深入敌营，厮杀不休。其徐如林，其动如风，这就是象棋，是它，伴我一路前行。 （选自中考优秀作文《游戏》） 技巧指南：语段中对于象棋的描写，在一静一动的对比中，把棋盘上的厮杀写得格外扣人心弦。风止，风起，棋静，棋动。几句简单的话语，句式整齐，长短有序，错落有致，读者似乎听得到棋子落下的声音，熟悉的棋盘和棋子就不容拒绝地开始占据我们的脑海。 3．巧借俗语、新闻和广告语，借助大词小用、褒词贬用等，使语言幽默起来。如： 开始，我读的是带拼音的童话书，年龄稍长，我“野心膨胀”，开始了我的“殖民扩张”，获奖作文、古典名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的好书，我常常“悠哉悠哉，辗转反侧”…… 家里人见我爱书如狂，怕我“玩物丧志”，于是宣布禁令：“吃饭不准看书，上厕所不准看书……”我诈降，“明修栈道，暗渡陈仓”，各种花招层出不穷。 （选自中考满分作文《兴趣》） 技巧指南：我们常说作文语言要生动活泼、新鲜别致，要做到这一点，就必须注意从生活中学习语言，学会灵活地运用语言。该文段的特点是运用易色手法，将“野心膨胀”“殖民扩张”“玩物丧志”等词贬义褒用，充满了幽默风趣的意味，我们应注意借鉴。 4．议论抒情显神采。如： 父