陕西省石泉县八年级英语上册 Unit 4 Whats the best movie theater period 1教案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 4 Whats the best movie theater 一、教材分析 1掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。 形容词及副词最高级形式的构成。 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。 What’s the best movie theater?为标题学习形容词，这部分内容在七年级时候已经学习过。但是这次追加了形容词的比较级和最高级的学习形式，最高级是本单元学学习的重点，也是难点。 三、教学目标 （结合课标） 知识技能 掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。 Lead-in 1. 向学生们介绍一座大家都很熟悉的电影院，谈论自己对这座建筑物的感受。从而引出本课时中的一些重要单词：comfortable seats, big screens, best sound, cheap, new movies, close to home, buy tickets quickly, popular… 2. 学生们听老师的介绍，并学习这些新生词。 3. 学生们看幻灯片，并学习记忆这些生词。 了解我们周围中有那些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人。周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。 1. 教学重点：1) 形容词及副词最高级形式的构成。 2) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。 教学难点： 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。一、形容词和副词的最高级形式的构成： 1. 学生们观察例词，发现他们的规则，与同学们讨论，并记下来。 2. 最后，由各小组长来说一说他们小组所做的总结。 3. 大屏幕出示形容词和副词的最高级形式的规则，学生们记忆或记在笔记本上。 二、用最高级来描述人物或事物的句型小结： 1. A + be + the 形容词最高级 + 表示范围的介词词组 2. A + 动词+ (the) 副词最高级 +（表示范围的介词词组） Homework: 写六个句子来说一下你们班的“最……”。 2