2016届一轮复习人教版第30讲现代中国的科技、教育与文学艺术课件（70张）.pptVIP

答案：(2)略 水平与 评分 论述的视角 论据或史实举例 答题的总体表现 水平1(9—10分) 世界由分散走向整体。(1分) 例如：大部分国家自给自足和闭关自守的状态被打破；各民族往来增多。(1分) 充分有效地提取材料信息和调动所学知识，立论角度多重，层次分明，观点与史实相统一，行文流畅，论述结构严谨。(1分) 各地文明得到传播和交流。(1分) 例如：欧美先进制度、思想、生产方式得到传播。(1分) 水平与 评分 论述的视角 论据或史实举例 答题的总体表现 水平1(9—10分) 生产力迅速发展，工业化进程加快。(1分) 例如：世界贸易额增长；英法美等国成为工业化国家；亚、非、拉美地区的民族工业逐渐起步。(1分) 充分有效地提取材料信息和调动所学知识，立论角度多重，层次分明，观点与史实相统一，行文流畅，论述结构严谨。(1分) 欧美国家主导世界经济。(1分) 例如：亚、非、拉美地区成为其原料产地、商品市场和资本输出场所；英国成为世界工厂；国际分工明显。(1分) 水平与 评分 论述的视角 论据或史实举例 答题的总体表现 水平1(9—10分) 亚、非、拉美地区日益贫困落后。(1分) 例如：亚、非、拉美地区基本上沦为殖民地或半殖民地；社会经济遭到巨大破坏。(1分) 充分有效地提取材料信息和调动所学知识，立论角度多重，层次分明，观点与史实相统一，行文流畅，论述结构严谨。(1分) ? 其他言之有理