八年级上实验探究专题(光学和测密度).doc

实验探究专题 出题人：刘东娜 审题人：孙玉霞 日期：2016年12月5日 类型1　探究光的反射规律 试验次数 入射角 反射角 1 30° 30° 2 40° 40° 3 50° 50° 1．如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动． (1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB______(填“靠近”或“远离”)ON. (2)如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则______(填“能”或“不能”)看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在____________． ()使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如上表所示．由此可得：在反射现象中，反射角______入射角． ()若将一束光贴着纸板沿O射到O点，光将沿图中的______方向射出． 小华在学习光学时，完成了以下的实验． (1)如图甲，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b．则半透明纸上的像是　　． A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的实像　 D．正立、放大的实像 (2)如图乙，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了　　反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上　　（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线　　（填“在”或“不在”）同一平面内． (3)在实验过程中，若纸板倾斜，如图丙所示，让光线仍贴着纸板AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线　　（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上　　（选填“能”或“不能”）看到反射光线。 类型2　探究平面镜成像特点 ．小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验： (1)除图所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是_______． ()小明选用玻璃板而不选用平面镜，是因为这样______________________（选填“透明玻璃板”或“有色玻璃板”） (3)实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙．对这两只蜡烛的要求是___________________________。 (4)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛______(填“甲”或“乙”)的一侧观察______形成的 (5)如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是____________________． ()在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像．形成两个像的原因是____________________________；解决这一问题的办法是__________________． ()实验时，拿未点燃的蜡烛乙在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛甲的像________．_________。这种确定像与物大小关系的方法是__________(填“控制变量法”或“等效替代法”)． (8)在蜡烛乙________（填“”或“”）看到蜡烛乙________（填“”或“”）看到蜡烛甲移去蜡烛乙，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______像 (9)当蜡烛甲向玻璃板靠近，蜡烛甲的像___(填“变大”“不变”或“变小”)______(填“变大”“不变”或“变小”)甲______(填“变大”“不变”或“变小”)______ 。 图2是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系．分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离______；像和物的连线与平面镜______有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面______ 将一枚硬币平放在厚为3mm的平面镜上，此时硬币所成的像与硬币之间距离为__________。 (12)小明将蜡烛A 竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，他发现玻璃板中蜡烛A 的像偏高且倾斜，你认为在图3甲、乙两幅图中， 图是产生以上现象的原因；在玻璃板后移动蜡烛B，蜡烛B 与蜡烛A 的像 （选填“能”或“不能”）完全重合。 (13)如图4用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的 关系。 (14)如果将刻度尺按照图5乙的位置放置，保持蜡烛A的位置不动，在刻度尺上移动蜡烛B，（选填“能”或“不能”）使蜡