八年级物理上册：第4章《在光的世界里》全章优秀导学案.doc

第四章在光的世界里 第一节 光的传播 学习目标 1.理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象。 2.记住光在真空中的传播速度c=3×108m/s。 3.观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有条件的。 4.通过对光沿直线传播的探究性学习活动，使学生认识到不能绝对化地理解科学规律。 课前学习 一、尝试学习（看书P56-58完成） 1．光在__________介质中沿直线传播，光在两种介质的交界面，发生______和________。 2．影子的形成，小孔成像都是由于光沿_______传播而引起的现象，光的直线传播的规律在现代工程的测量、施工中也有广泛的应用。 3．光在真空中的传播速度是_________，光在其他各种介质中的传播速度都比在真空中的_______。 4．光可以传播_____和_________。 二、阅读课外资料，了解光从何而来 光是从哪里来的呢？我们把能够发光的物体叫做光源。（特别提醒：月亮不是光源，月亮是因为反射太阳光而亮的，它自身并不发光。） 自然界和人类生活中有很多能发光的物体，它们都是光源。太阳、萤火虫、水母等它们都属于自然光源（也叫做天然光源）。为了使用方便，人们研究并制造了人造光源，它的发展有一段很长的历史，原始人用篝火照明，后来又出现了火把、油灯、蜡烛、霓虹灯、白炽灯等，现在又有了更方便的各种电灯，人造光源还在发展和改进。 课堂学习 一、光源 议一议： 下列物体属于光源的是：________________________________________ A、太阳 B、月亮 C、钻石 D、点亮的蜡烛 E、萤火虫 F、正在工作的电灯 G、发光水母 概括与小结：___________的物体叫做光源，光源可分为________和__________。 二、光的传播 ? 1．光的直线传播现象。在生活中，你们见过光是沿直线传播的吗？举例说明 2.光的直线传播的条件。 观察或探究图4-1-1的现象，讨论：光射到物体的表面发生了什么现象? ________。 观察或探究图4-1-2的现象，讨论：光射向玻璃砖时，发生了什么现象?_________。 观察或探究图4-1-3的现象，讨论：光射进不均匀的糖水中时，传播路线是直线吗？______。 讨论归纳：光总是沿着直线传播的吗？_ ______ 光沿直线传播的条件是什么__ ______。 3．影子的形成。 影子：在光的传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面光不能进入的区域就产生了 。 [及时练习1] 1．如图，某人在路灯下，请画出它的在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置 2．观察下图，尝试解释日食和月食形成的过程 4.合作探究“小孔成像”。 仔细观察图4-1-4，认识小孔成像原理，然后 画出物体AB经小孔成像的光路图，并在光屏上标出AB的像A′B′ 5．光沿直线传播的应用? 光沿直线传播在生活中有什么应用： 三、光线 1.光线．用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了_________道理，能证明这一道理还有_______、__________、_______等现象。 ．一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的右侧这时是_____（选项“早晨”、“中午”、“下午”）3．我们在上体育课排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队伍就排直了，这可以用_________来解释。 4．我们常见到的下列物体中，属于光源的是（ ） A.萤火虫 B.月亮 C.平面镜 D.太阳 5．如图可以表明，光在空气中是　　 　　传播的； 6．关于光的传播，下列说法正确的是（） A．光在玻璃中不是沿直线传播的B．光只有在空气中才沿直线传播 C．光在任何情况中都沿直线传播D．光在均匀介质中沿直线传播 ．晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是（） A．太阳的影子B树叶的影子C．树叶间小孔的像D．太阳的像 ．发生日食的时候，下列说法正确的是（） A．月球的影子落到地球上 B．太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在中间 C．太阳、地球、月球在一条直线上，并且地球在中间 D．月球不发光，它背着太阳的一面向着地球，所以地球上的人看不见它平面镜对光线的作用平面镜成像的特点：成的像是的像和物的大小像和物的连线与镜面，像和物到镜面的距离。 ? 　　A．物体到平面镜的距离有关?　　 B．平面镜的大小有关? 　　C．物体的大小有关?　　 D．物体放的角度有关? 5．在距离平面镜8cm处点燃一支