八年级语文下册 17《寻找时传祥》课件 (新版)语文版.ppt

小练笔：写一段话向朋友亲人介绍时传祥，使他们认识时传祥，了解时传祥精神。 老师寄语 感谢时传祥精神,让我们找回做人的良知; 让我们懂得什么是奉献；让我们的生活充满期待、温馨与关爱！伸出我们的一双手，去帮助每一个需要帮助的人；献出我们的一份爱，让世界的每一个角落都充满着关怀…… 让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。 ——雨果 * 孙德宏 1956年10月26日 “全国群英会” 三十六年前，一个人与另一个人握了一次手。 二十六年前，另一个人连真名也不能说地去了；这一个人后来知道了，精神便有些失常，不久便也去了。 他们死于同一场名叫“文化”的“革命”。 这一个人是个北京掏粪工人，叫时传祥。 另一个是共和国的主席，叫刘少奇。 寻找时传祥 刘德宏 时传祥，1915年生。山东人，1933年到北平当掏粪工人。建国后历任北京市崇文区清洁二分队掏粪工，班长。1956年加入中国共产党。他对工作认真负责，平均每天掏粪90桶，高出队友20％。他的“宁肯一人臭，换来万户香”的崇高精神，受到全社会的尊重。1959年在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号。受到国家领导人的接见；还与国家主席刘少奇合影留念。“文革”其间，遭受迫害，遣回原籍。1973年周恩来总理得知他患病后，派人接回北京治疗，两年后不幸病逝。 1995年7月荣获首界“中国雷锋”的荣誉称号。 简介“时传祥” 新闻的基本特点是: 人物通讯 (属于新闻) 通讯与消息的区别: 消息更注重时间的及时、事件的突发；通讯、报告文学更看着事件的本质与升华。 (更具体、更详细)、(运用多种表达方式) 用事实说话 本文发表于1995年5月. 曾获得1995年第六届中国新闻奖一等奖. 这是一篇人物通讯，课文是通过哪些典型事例来表现时传祥的正直、敬业、实在、本分的？ 敬业、实在： 一是通过为耿大爷家从厕坑捞砖、洗砖、垒砖、清厕的事例。 二是通过运粪改用汽车后，他带领工友自 我加压，增加工作强度，提高工作效率。 正直、本分： 一是通过时传祥家人的话。 二是通过“有身份人士”的话，以及时传祥自己的实际行动来写的。 走近时传祥——一个怎样的人 时传祥有着怎样的职业和荣誉？ 掏粪工人 出席“全国群英会”，获“全国先进生产者”称号 第三届全国人大代表 1956年国庆节北京市观礼团副团长 敬业、实在 每 天 清 粪 5 吨 十七八年未休息 为耿大爷清洗厕所 自 我 加 压 总 写 分 写 正直 本分 朴实 坚 持 扫 村 道 坚 信 正 义 忧 郁 而 终 今日时传祥——六次不同的采访 被采访人 各自的反应 完成下表，并分析被采访人产生不同反应的原因。 被采访人 中学生 大学生 老师傅 老家农 民大爷 老伴 崔秀庭 有身份 的人士 各自的反应 摇头 漠然 激动， 又有些 愤愤 记忆犹 新，自 豪 挺激 动，也 有些黯 然 笑 六次不同的采访 原因：时传祥已被淡忘，时传祥精神已经遗失。 为何要“寻找时传祥”？ 时传祥具有正直、敬业、实在、本分的精神； 时代需要时传祥精神，人们呼唤时传祥精神。 问题二: 第三部分23段运用了什么样的记叙顺序?有什么作用? 插叙。以插叙的形式写了五六 十年代时传祥成为全国著名劳模后， 回乡仍然坚持扫村大道的事,突出时传 祥做人一贯本分、正直. 感受时传祥——三句质朴的话 他觉得这没什么：“不干好，人家不方便。” 时传祥说：“咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。” 他要敬十三年前这一天握过他手的刘主席一杯：“就冲他能看得起俺这个掏大粪的，俺就到死也不信他是个坏人！” 任选一句，结合上下文，揣摩语气，尝试朗读，并感受时传祥的精神品格。 劳动模范时传祥已经去世二十多年了，这篇通讯却以“寻找时传祥”为题，结合课文最后一段话，谈谈“寻找”的深刻含义。 “寻找”的含义有两层： 一是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁时代光芒的精神 特质，呼唤人们像时传祥那样正直、敬业、实在、本分地做人； 二是含蓄地指出在“动荡不定的精神家园”里，虽然有人迷失了，但心存美好的人们却仍然渴望与向往时传祥精神。 这篇通讯以叙述的方式，介绍了劳动模范时传祥的感人事迹，表现了他敬业、实在、正直、本分