江苏省南京市江宁区汤山初级中学七年级语文上册第三单元 古代诗歌四首-次北固山下课件1(新版)新人教版.pptVIP

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江苏省南京市江宁区汤山初级中学七年级语文上册第三单元 古代诗歌四首-次北固山下课件1(新版)新人教版

* 次北固山下 本意是住宿, 这里是停泊。 唐代诗人 背景图片为北固山(在江苏镇江,面临长江) 王湾 通常所说的诗歌包括古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、曲等。唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗。如《观沧海》。而把唐朝新出现的律诗、绝句叫近体诗。如《钱塘湖春行》就是律诗,《登鹳雀楼》就是绝句。 律诗,因格律要求严格而得名,有五言律诗、七言律诗两种,;律诗的格律规定八句可分为四联,中间两联必须两两对仗,是两对对偶句。 学习律诗的格律常识 首联:(1)客路青山外,?(2)行舟绿水前。 ??颔联:(3)潮平两岸阔,?(4)风正一帆悬。——对偶联 ??颈联:(5)海日生残夜,?(6)江春入旧年。——对偶联 ??尾联:(7)乡书何处达??(8)归雁洛阳边。 次北固山下 王 湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 次北固山下 王 湾 客路青山外,行舟绿水前。(首联) 潮平两岸阔,风正一帆悬。(颔联) 海日生残夜,江春入旧年。(颈联) 乡书何处达?归雁洛阳边。(尾联) 按课本注释学习加下划线的词语 补充注释红色的词语 风顺 江上的红日 旅途通向青山之外,船行在绿水之间。 春潮与岸相平,江面更加宽阔,恰遇顺风,一桅白帆高悬。 残夜尚未退尽,红日已从海上升起,旧年还没逝去,江上已露出一丝春暖。 思乡的书信怎样才能送到洛阳?只有寄希望于北归的大雁。 首联:诗人在船上,想像船到镇江后,还要乘驿车到别处,暗含旅途奔波之劳。 颔联:船上所见景色。“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江春”作铺垫。? 颈联:既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽而未尽之际,即将是天亮时的情景,残夜而东方海日已升,旧年而江上已是春天——时间过得太快了。? 尾联:诗人离家已久,尚不能归,见到此景,自然想到要借雁足来传递家书了,直接表达思乡之情。 全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。 次北固山下 首联: 颔联: 颈联: 尾联: 青山外,绿水前 ——船上想像,暗含奔波之劳,点题 潮平岸阔,风正帆悬 ——船上所见 潮平岸阔,风正帆悬 生残夜,入旧年 生残夜,入旧年 ——写景点时令,时间过得太快 乡书,归雁 ——直抒思乡之情 江南春早 游子思乡 *

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