生物必修二·基因对性状的控制~现代生物进化理论文科班的课件.ppt

基因突变与基因重组对比： 5.2 染色体变异 一、人类常见遗传病的类型 2、多基因遗传病:由两对以上的等位基因控制 二、遗传病的监测和预防 一、杂交育种 二、隔离与物种的形成 3.(双选）下列遗传系谱图定为隐性遗传病的是 4.人脸颊上有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，控制这对相对性状的等位基因位于常染色体上。一对无酒窝的夫妇生出有酒窝小孩的概率是 ??A．0????????B．1／4?????????C．1／2??????????D．3／4 5.(双选)血友病为伴X隐性遗传病。下图为某家庭的遗传系谱图，II3为血友病患者。分析正确的是 A.1是血友病基因携带者 B.2是血友病基因的杂合子 C.4和5是双胞胎，基因型相同 D.5可能是血友病基因携带者 6.人的耳朵有耳垂和无耳垂是一对相对性状。为了解该性状的显隐关系和遗传方式，兴趣小组拟对本校学生及其家庭进行调查，指导老师建议的调查步骤有：①设计调查方案；②收集、整理和分析数据；③确定调查内容；④撰写调查研究报告。你所确定的调查活动的合理流程为 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→②→①→④ 7.“人类基因组计划”对于人类深入了解自身的基因结构和功能有重要意义，目的是测定人类基因组的 A.mRNA的碱基序列 B.DNA的碱基序列 C.tRNA的碱基序列 D.rRNA的碱基序列 6.1 杂交育种与诱变育种 某农民在自家田里种的是黄玉米，周围有种黄色、紫色、白色的，到了收获季节，该农民发现自家玉米上结有不同颜色玉米粒，他百思不得其解，你能解答他的疑惑吗? 1.概念：两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法 3.方法：杂交→自交→选优，自交→选优，自交 2.原理：基因重组 ?假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？思考育种方案。 4.应用 (1)提高农作物产量 杂种优势——杂交水稻 (2)改善家畜、家禽品质 中国荷斯坦牛 5.特点：①将不同个体中的优良性状集中到一个个体 ②育种时间长;只适用于有性生殖的生物 二、诱变育种 1.概念：利用物理或化学因素(紫外线、激光;亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理，使生物发生基因突变 2.原理：基因突变 3.应用：如太空育种 “黑农五号”大豆 4.特点：①产生新基因,可获得新的优良变异类型 ②突变不定向,有利变异少,需大量处理供试材料 青霉素高产菌株 高杆抗病 矮杆易感病 F1 花药离体培养 单倍体植株幼苗 正常植株 选择 符合要求的品种 秋水仙素处理幼苗 DDTT × ddtt DdTt 1DT : 1Dt : 1dT : 1dt 1DDTT：1DDtt：1ddTT：1ddtt ddTT 矮抗 单倍体育种 P 高杆抗病 多倍体育种 三倍体无籽西瓜的产生过程 AA A 三倍体无籽西瓜 抗病抗倒伏小麦 青霉素高产菌株 中国奶牛 举例 特点 常用 方法 原理 多倍体育种 单倍体育种 诱变育种 杂交育种 基因重组 杂交→自交→选 优→自交 ①将不同个体中的优良性状集中到一个个体 ②育种时间长;只适用于有性生殖的生物 基因突变 用物理或化学因素处理生物 ①产生新基因,可获得新的优良变异类型 ②突变不定向,有利变异少,需大量处理供试材料 染色体变异 花药离体培养，秋水仙素处理幼苗 ①明显缩短育种年限 ②技术复杂，需与杂交育种配合 染色体变异 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 ①植株器官大,营养丰富 ②发育延迟,结实率降低;并且一般只适用于植物 1．杂交育种是改良作物品质和提高作物产量 的常用方法，它所依据的主要遗传学原理是 ??A．染色体数目增加?? ?B．基因重组 C．染色体数目减少????D．基因突变 2.玉米籽粒黄色（Y）对白色（y）显性，糯性（B）对非糯性（b）显性。在育种过程中，一株黄色非糯的玉米自交，子代中不可能有的基因型是 A.yybb B.YYBb C.Yybb D.YYbb 3.人的褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性，双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性，这两对基因位于非同源染色体上。在一个家庭中，父亲为褐色双眼皮(BbDd)，母亲为蓝色双眼皮(bbDd)，生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是 A．1／2 B．1／4 C．1／8 D．1／16 去年8月31日，发表于美国《临床营养学》杂志上的一篇文章：美国某研究机构在湖南某小学选取了72名6到8岁的健康儿童进行转基因黄金大米实验