网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

有效教学的五大元素_李明高.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
有效教学的五大元素_李明高

第 卷第 期 裸和来材未浩 , 诊 年 月 , , 有效教学的五大元素 李明高 连云港师范高等专科学校 , 江苏 连云港 。 摘要 “ 意义 ” “ 平衡 ” “ 效益 ” “ 秋序 ” “ 富足 ” 是有效教 学的五 大核 心 元 素 “ 意 , , , ” “ ” “ ” 义 是有效教 学的前提 平衡 是有效教 学的关健 效益 是有效教 学的核 心 。 , , “ ” “ ” 秋序 是有效教学的保 障 富足 是有效教 学的 旨归 五 大元 素之 间互 为联 系 。 互相支撑 , 共 同构成 效教 的 机整体

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档