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江西教育学 院学报 年 第 期
欧几里得几何的教育作用和平 面 几何课程的改革
李 道 澄
公元 前三 世 纪欧 儿里得 《几何原 本 》, 运用逻辑方法把 当时人们得到 的数学成 果整 理成一个演绎体
。
系 , 既 利于 逻辑思 维 能力 , 又可 以学 习 时社会 需的数学 识 因此 , 《原 》 为是极
有 锻炼 当 所 知 本 被认 好
。
, ,
的数学教材 二千 多年来 中学平 面几 何课程一直采用欧 氏体系 备受赞誉 , 只是近 三 十年来 兴起 的数
。
学 教育现代化运 动 新数运动 才对欧 氏体系冲击很大 然而 , 改革 的经 验表 明, 传 统 的欧 氏几何 的课
。
程 和研 究方法具有 不容忽视 的教育作用 此外, 目前关于 平面几何课 程 改革 的一种主 要倾 向, 是采用 几
何变换 的观 点彻底 改革传 统几何 内容。
。
这 两个相 互 联系 的 问题 , 可 能是探讨 中学平 面几何课程 改革 的关键 本文 打算 因鱿 这 两 个句 题 , 作
些 必 要 的论述 。
一 、 欧几 里得几何 的教育作用
欧 氏儿何 的 内容是 中学数学必学 的基础知识 。
当一 个人 需表 意 时进 行信息 提取 和输 出的过 程 。
中国学生 学 习 外语 的最大 困难是词 汇 的记 忆 。 如何发挥学生 的大脑 功 能, 引导其 探 索记 忆 的规 律 ,
。
是克服 学 习 困难 的重 要手段 将词 汇 从不 同角度科学分类 , 结合课 文掌握 用 法
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