江苏省徐州市铜山县夹河中学高中语文 第三专题《阿房宫赋》练习学案（无答案）苏教版必修2.docVIP

订线　　 课题：《阿房宫赋》练习　　 ??　　 _________________日期：______________　　 　　 　　 　　 　　 　　 学生笔记　　 　　 A.?突兀(wù)　 水涡(wō)???不霁何虹(jì)??妃嫔媵嫱(yìng)　　 B.?矗立(zhù)??辇车(niǎn)??雷霆乍惊(zhà)??鼎铛玉石(dāng)　　 C.?逦迤(lǐ yǐ)??锱铢(zī)??架梁之椽(chuán)??直栏横槛(kǎn)????　　 D.?参差(cēn cī)??仓庾(yǔ)??金块珠砾(lì)??盘盘囷囷(jūn)　　 2．下列加点词解释有误的一项是(　　)　　 A.?　　 B.?　　 C.?　　 D.?　　 3.加点词语的古今意义都一致的一项是(??　　)　　 A.?各抱地势，钩心斗角　　　隔离天日???矗不知乎几千万落　　 B.?韩、魏之经营?????燕、赵之收藏??????齐、楚之精英　　 C.?一宫之间，而气候不齐???????可怜焦土????春光融融　　 D.?秦人不暇自哀?????六王毕，四海一????则足以拒秦　　 4．下列各项中，加点词的活用情况都相同的一项是(　　)　　 A.?族秦者，秦也　　　　辇来于秦　　 B.?朝歌夜弦????????????后人哀之而不鉴之　　 C.?燕、赵之收藏????????可怜焦土　　 D.?廊腰缦回????????????骊山北构而西折　　 5．下列各句中，句式与“明星荧荧，开妆镜也”不相同的一项是(　　)　　 A.?烟斜雾横，焚椒兰也　　　　　 B.?戍卒叫，函谷举　　 C.?一人之心，千万人之心也??　　 D.?族秦者，秦也，非天下也　　 　?　 　?　 ? 学生活动部分　　 学生笔记　　 装订线　　 6．下列有关文学常识的表述、不正确的一项是(　　)　　 A.?《阿房宫赋》的“赋”由诗经之“赋比兴”之“赋”发展而来，成为与诗歌密切联系而又有区别的一种文体，是汉代文学的代表性题材。　　 B.?《阿房宫赋》旨在总结秦灭亡的历史教训，告诫后世统治者应该戒豪奢，爱百姓。　　 C.?杜牧，字牧之，唐代文学家，他写《阿房宫赋》是为了借古讽今，讽谏秦统治者不要大兴土木，修建宫室，为切谏时弊之作。　　 D.?杜牧有《樊川文集》留世。因为他晚年居长安城南樊川别墅，就以别墅所在地作为文集名。　　 7．下列各句中，加点词解释有误的一项是(　　)　　 A.?秦人视之，亦不甚惜　　　　视：看待　　 B.?秦爱纷奢，人亦念其家??????爱：喜欢　　 C.?戍卒叫，函谷举????????????举：用手托起　　 D.?多于在庾之粟粒????????????庾：屋外贮积的谷仓　　 8．下列句子中，加点词的意义、用法均相同的一组是(　　)　　 ①辞楼下殿，辇来于秦　　　 ②青，取之于蓝　　 ③多于南亩之农夫??　　 ④于其身也，则耻师焉　　 ⑤多于市人之言语??　　 ⑥师不必贤于弟子　　 A.?①②④　　　B. ②③④????C.?③④⑤????D.?③⑤⑥　　 9.翻译下列句子。　　 (1)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。　　 译文：_________________________________________________?????????　　 (2)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。　　 译文：____________________________________________________??????　　 　?　 　?　 当堂检测：默写填空　　 1、一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，????????。?????????，用之如泥沙？　　 2、????????,未云何龙?复道行空，?????????　　 3、钉头磷磷，???????????????????,瓦缝参差，???????????；　　 4、蜂房水涡，???????????????????????。　　 5、灭六国者，六国也，非秦也。???????????，????????????，???????????????。　　 6、秦人不暇自哀，而后人哀之；?????????????????????????，????????????????????????。　　 课后作业：?1、复习本节课知识点；2、背诵全文。　　 学生小结：