2017年江苏省镇江市七年级生物上册 4.2 需要水和无机盐教学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐 教学目标 知识目标： 植物吸水的结构、原理和过程；理解生物体结构和功能相统一的一般原理。 能力目标： 通过设计对照实验的方法培养学生实事求是的科学态度。 情感态度与价值观目标： 参与实验和探究活动的设计和操作，形成科学的思维方式1、根吸收水分和无机盐的主要部位在。? 2从植物体的最尖端到生长着的区域叫做根尖。? 3根尖的结构: 、 、 、 四部分。 教学过程 3、盐碱地为何长不出庄稼？ 新课小结： 当堂检测： 1、根能否吸收水分，主要取决于 的浓度和 的浓度的大小 。根尖吸收水分和无机盐的主要部位在 。 2、导管的功能是输送 和 。 3、用盐腌菜，菜发生的变化是 （ ） A、细胞失水，菜变得硬挺 B、细胞吸水，菜变得硬挺 C、细胞失水，菜变得软缩 D、细胞吸水，菜变得软缩 4、如果细胞液的浓度为甲，土壤溶液的浓度为乙，在下列哪种情况下植物会枯 死？ （ ） A、甲＜乙 B、甲＞乙 C、甲＝乙 D、以上都对 5、移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了 （ ） A、减少水分散失 B、减少幼根和根毛折断 C、防止营养流失 D、防止植物不适应环境 6、仙人掌的根能强烈地从土壤中吸收水分，这是由于它的 （ ） A、根毛细胞液的浓度较大 B、叶片较大，失水较多 C、茎能够贮存水分 D、生活在沙漠中 7、观察下图并回答问题。 （1）请写出根尖各部分名称： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （2）根尖中有吸收功能的主要部位是 ，因为这一区域有大量的 ，使得根的表面积增大许多倍，有利于吸收。 （3）进行无土栽培是将植物的根浸泡到 中，吸 收其中的 和 。 （4）根吸收的这些物质将由 运输到茎和叶。 8、有这样一个小实验，请你根据所学知识预测一下实验结果，并回答相关问题： 按照右图的方法，取两个大小相同的萝卜，各从 其顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水量的变化，并注意用手触摸萝卜如何变化。 （1）过一段时间后，A萝卜洞内水量的变化是 　　，萝卜的变化是 。 （2）过一段时间后，B萝卜洞内水量的变化是 ，萝卜 的变化是 。 (3)这个实验说明：细胞吸水或失水主要取决于 浓度和 浓度的大小。 教学反思： 3