高考语文标点符号解读与辨析汇总.pdfVIP

高考语文之标点符号简述及辨析汇总 “标点符号”，从1977 年中国恢复高考以来，一直成为全国各地语文试卷的考查重点 之一。包括中考、高考在内的大型考试，对“标点符号”的考查，无论在内容的深度和广度、 题型的常规性和创新性上，都有愈演愈烈之势。我们常说的“标点”有两种：一是中国古代 的“句读学”。古时称文词停顿的地方叫做“句或读”，这是古人在写作、阅读、学习、批注 时的基本“工具”，只是没有系统固定下来，还有一定的“主观性”。古人读书的圈点，重在 意思是否完结和一句话中是否应有停顿，对于一个意思的完结所表示的语气和情感以及句与 句间的关系是没有其它的符号表示的，不象我们现在使用的标点符号有那么细的分工。因此 我们说，讲古书的句读，从狭义上理解是与现代的标点符号很不相同的。直到1919 年国语 统一筹备会制定“新式标点符号”，才渐趋完善，这是第二种。 本文的编者希望在“网络语言”大量渗入的今天，能给同学们一个“句读”的规范，让 “文以载道”的功能能够良性发展下去。希望同学们认真阅读，并能灵活掌握、运用。 编辑/ 语文老师 张智钦 一、简述 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面上用于标明句读和语气的符号，用来表示 停顿、语气以及词语的性质和作用。 点号有 7 种，作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。分别是句号、问号、叹 号、顿号、逗号、分号、冒号。 标号有 10 种，作用在于标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。 分别是引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、着重号、连接号、专名号、分隔号。 名称 符号 用法说明 举例 1．用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 句号 。 2．用于语气舒缓的祈使句 请您耐心等一下。 末尾。 1．用于疑问句的末尾。 他来自哪所学校？ 问号 ？ 2．用于反问句的末尾。 难道你不相信我吗？ 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 1．用于感叹句的末尾。 2．用于语气强烈的祈使句 叹号 ！ 末尾。 禁止吸烟！ 3．用于语气强烈的反问句 我哪里比得上他呀！ 末尾。 1．句子内部主语与谓语之 间如需停顿， 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 逗号 ， 用逗号。 2．句子内部动词与宾语之 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精 间如需停顿， 力。 用逗号。 3．句子内部状语后边如需 对于这个城市，他并不陌生。 停顿，用逗号。 4．复句内各分句之间的停 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多 顿，除了有时要用分号外， 处。 都要用逗号。 用于句子内部并列词语之 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 顿号 、 间的停顿。 1．用于复句内部并列分句 语言，