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儿科护理操作评分标准－小儿体格测量 科室： 考核人： 日期： 得分 项目 要 求 分值 考核要求 扣分理由 得分 目的 1、测量患儿体重，作为用药依据及治疗评估。2、测量头围，可作为脑积水、头颅畸形的参考。3、评估患儿的生长发育。 10 实验准备 1．物品准备：根据测量项目准备物品 （1）体重：婴儿磅秤或站立式磅秤（2）身高：身高计，量板（3）头围、胸围、腹围：卷尺 10 操作 步骤 1．洗手，携用物到床边，核对、解释。2．测量，记录 5 称体重 （1）站立式磅秤：协助患儿脱下外套及鞋子，站在秤上，当磅秤指标稳定时读数；再将患儿穿衣鞋。记录精确到50-100g。 （2）婴儿磅秤：适当除去婴儿衣服及尿布，磅秤放平稳并垫上一次性治疗巾，再校零；将婴儿轻轻放在磅秤上，当磅秤的指针稳定时读数；给婴儿穿衣，包尿布。记录精确到10g。 20 测量身高 （1）身高计：协助小儿脱下衣帽鞋，背靠身高计立柱，抬头挺胸收腹，使脚跟、臀部及肩胛同时接触立柱，移动身高计顶板与小儿头部接触，读数。记录到0.1cm。 （2）量板：小儿脱下衣帽鞋，仰卧于量板，助手将小儿扶正，头顶接触头板，测量者一手按直小儿膝部，使两下肢伸直贴底板，一手移动足板使其紧贴小儿两足底并与底板垂直，读数。记录到0.1cm。 20 测量头围（如图4）：以卷尺经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度。记录到0.1cm。 测量胸围：以卷尺沿乳头下缘水平，经两侧肩胛骨下缘绕胸一周的长度。记录到0.1cm。 20 测量腹围 （1）协助患儿平躺，拉起衣服至剑突处，露出腹部。 （2）用卷尺从患儿腰背部绕至脐上，测量腹部最高点。如为小婴儿，通过剑突与脐的中点绕腹一周的长度。记录到0.1cm。 15 80% 操作得分 100 相关问题得分 20 总分 操作×80％＋提问 儿科护理操作评分标准－婴幼儿口服给药 科室： 考核人： 日期： 得分 项目 要 求 分值 考核标准 扣分理由 得分 目的 1、治疗疾病或减轻症状。2、协助诊断（如胃肠道造影时口服钡剂）。 3、维持正常生理功能（如补充电介质等）。 10 实验准备 1、护士准备）1．物品准备齐全。2．操作。．。1．操作熟练、。．。1．。操作熟练、敏捷、准确能掌握相关理论1．物品准备温箱，应检查其性能完好，保证安全，使用前做好清洁消毒工作2．护士准备了解患儿的孕周、出生体重、日龄、生命体征及一般情况，有无并发症等。估计常见的护理问题，操作前洗手。3．病人准备患儿穿单衣，裹尿布。．操作熟练、敏捷、准确、安全，能掌握相关理论。4．操作者了解病情、掌握光疗的目的、副作用。5．操作熟练、敏捷、准确、安全，能掌握相关理论。 3 9