《新课标》2018高考物理一轮复习 实验 验证力的平行四边形定则课件.pptVIP

? 2-1　在“验证力的平行四边形定则”实验中 (1)部分实验步骤如下,请完成有关内容: A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线。 B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录:　　　????、　　　????、　　　????。 C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图乙所示,小心调整B、C的位置,使　　　　　　　　????,记录　　　　　　　　　　?????。 ? (2)如果“力的平行四边形定则”得到验证,那么图乙中?=　　??????。 答案　(1)结点O的位置　钩码个数　拉力方向(或细线方向)　结点O与步骤B中记录的结点位置重合　钩码个数和对应细线的方向　(2)? 解析　(1)根据验证力的平行四边形定则实验步骤可知:B中应记录的是:结点O的位置,钩码个数,拉力方向(或细线方向)。C中调整B、C位置的目的是使橡皮筋与细线的结点O与步骤B中记录的结点位置重合,需要记录的是细线方向和钩码个数(或细线拉力大小)。 (2)若平行四边形定则得到验证,设每个钩码的重力为G,则F=5G、F1=4G、F2=3G,由三角函数关系可知三力恰好构成直角三角形,则cos α=?, cos β=?,所以?=?。 2-2　某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。 ? (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为　　??????N。 (2)下列?的实验要求是　　　????。(请填写选项前对应的字母) A.应测量重物M所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 (3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,下列解决办法不可行的是　　　????。 A.改变弹簧测力计B拉力的大小 B.减小重物M的质量 C.将A更换成量程较小的弹簧测力计 D.改变弹簧测力计B拉力的方向 答案　(1)3.6　(2)D　(3)C 解析　(1)由图知弹簧测力计的分度值为0.2 N,故读数为3.6 N。(2)本实验是利用平衡条件确定两拉力的合力——与重物M所受重力等值反向,故A是必要的。因弹簧测力计的零点误差影响到各拉力的测量值,且不能保证各拉力的真实值之比与测量值之比相等,故B也是必要的。因只有拉线方向与木板平行时才能保证各力在竖直板上记录的方向与真实方向相同,故C亦是必要的。由于本实验中只需测出两拉力的大小和方向以及重物的重力即可验证平行四边形定则,而测力计A的拉力不同时O点的位置就不同,故不可能也无必要使O点静止在同一位置,答案为D。 (3)当弹簧测力计A超出其量程,则说明与弹簧测力计B和重物相连的两根细线的拉力的合力已偏大。又由于挂重物的细线的拉力的方向已确定,所以要么减小重物的质量,要么改变测力计B拉细线的方向或改变弹簧测力计B拉力的大小,从而使测力计A不超出量程,故C不可行。 考点三　实验改进与实验创新 ? 典例3????[2014重庆理综,6(2)]为了研究人们用绳索跨越山谷过程中绳索拉力的变化规律,同学们设计了如图甲所示的实验装置。他们将不可伸长轻绳的两端通过测力计(不计质量及长度)固定在相距为D的两立柱上,固定点分别为P和Q,P低于Q,绳长为L(L?)。 ? 图甲 他们首先在绳上距离P点10 cm处(标记为C)系上质量为m的重物(不滑动),由测力计读出绳PC、QC的拉力大小TP和TQ。随后,改变重物悬挂点C的位置,每次将P到C点的距离增加10 cm,并读出测力计的示数,最后得到TP、TQ与绳长?的关系曲线如图乙所示。由实验可知: ①曲线Ⅱ中拉力最大时,C与P点的距离为　　　???? cm,该曲线为　　????????(选填:TP或TQ)的曲线。 ②在重物从P移到Q的整个过程中,受到最大拉力的是　　　????(选填:P或Q)点所在的立柱。 ③在曲线Ⅰ、Ⅱ相交处,可读出绳的拉力T0=　　　???? N,它与L、D、m和重力加速度g的关系为T0=　　　????。 ? 图乙 答案　①60(56~64之间的值均可)????TP　②Q　③4.30(4.25~4.35之间的值均可)????? 解析　①由图乙可读出,Ⅱ中拉力最大时,C与P点的距离为60 cm。此时以C点为研究对象,分析其受力情况,如