2017版九年级历史上册 第一单元 6 世界三大宗教学案（无答案） 岳麓版.docVIP

第6课 世界三大宗教 学习目标 能说出佛教、基督教和伊斯兰教的产生时间、地区、创始人和传播路径。 重点：三大宗教的诞生。 难点：佛教的产生和传播及评价，基督教的演变过程，伊斯兰教的作用 一、自主学习：（5＇）在预习的基础上自主完成下列各题 1、公元前 世纪，印度种姓制度引起社会矛盾尖锐， 创立佛教。教义：宣扬“ ”，消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“ ”。 2、公元前3世纪， 定佛教为国教，佛教逐渐发展成世界性宗教。 3、公元（ ）世纪，基督教产生于 ，相传其创始人是 。教义： 是宇宙的最高主宰， 人人平等；人类有“原罪”，人们只要信奉 ，忍受苦难，死后灵魂就可升入天堂。 4、基督教的经典是《 》。 5、公元4世纪末，罗马定基督教为国教，基督教逐渐盛行欧洲各地。 6、公元 世纪初， 创立伊斯兰教。伊斯兰教的经典是《 》。教义：号召人们信仰 ，自称是安拉的使者，主张凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。 7、622年，穆罕默德在麦地那建立 合一的的神权国家。 8、 世纪中期，阿拉伯帝国成为地跨 三大洲的大帝国，伊斯兰教随之传播到世界各地。 二、合作探究（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值） 经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。 画一个“三大宗教简表”：包括宗教名称、创教时间、创教地区、创立人、经典 三、拓展提升：（ 20＇）：（走进历史，感悟历史） P.33你知道圣诞节的来历吗？你还知道哪些节日与基督教有关吗？ 答： 四、梳理巩固 整理导学案，梳理本节所学知识，检查、完成导学案上以上所有内容，小组长注意检查督促其他同学完成。）（2＇） 五、检测达标（3＇） 1、填写下表 宗教名称 时　间 地　点 创始人 经典 基本教义 佛教 基督教 伊斯兰教 2、622年，　　　　　在麦地那建立了政教合一的神权国家，所以，把　　　年定为伊斯兰教之年。 3、世界著名宗教中，对中国影响最大，其宗教建筑在中国最多的是 4、把平等观念写入教义的宗教是　　 　和　 　　。 5、材料分析 材料一：早期的A宗教主张在上帝面前人人平等，倡导信徒间衣食互济、患难相恤，鼓吹正义必胜。对帝国内身处困境的下层民众产生了巨大的感召力。 材料二：B宗教在早期倡导众生平等，力图在宗教方面突破四大种姓间的严格界限。 材料三：宗教C以信仰“真主”安拉为主要教义。 (1)根据材料判断以上三种宗教的名称。 (2)列出其中两种宗教的经典名称、创立者、创立地点。 (3)这三大宗教中，建立政教合一国家的是哪一种？发展成中古时代欧洲主导思想的是哪一种？ 六、课后反思：（只有反思才能有所进步） 通过学习这节课，我最大的收获是 : 我还需解决的问题有： 2