80后社会评价及其群体再划分.pdf

广1■i五矗一k三=三量司箩 一警垒◇ 80后的社会评价 ＼／ ， 及其群体的再划分 ——关于80后刻板印象的探索|!生研究 口罗牧原 接要：本文采用深度访谈法，试图对80后的刻板印象做一个探索性的研究：80后不同 的刻板印象来自于80后内部不同的群体。这些刻板印象具有一定的消极作用。 为此，我们在对一个社会群体进．fi-评价的时候应该看到其中的异质性，尽可能避 免刻板印象所带来的负面影响。 关键词：80后；刻板印象；再划分；标签 的刻板化与80后整体的异质性的矛盾，张继涛j谭 贝贝通过“80后”这一概念的成因和界定依据的阐 述，推导出“80后”概念是欠合理、欠科学的[3】。同 从网络新秀诗人的代称到文坛年轻写手的标识， 时该研究并未涉及到任何实证资料。 经历了这么多次所指的变化，80后这一概念的具体 再次，这些对80后形成的种种标签在为人们接 所指已经逐渐定位到了出生于20世纪80年代，即 1980年到1989年间的这一代人的身七。随着80后而目前却还没有一项对80后刻板印象的专门的研究。 群体逐渐步入成年人的行列，其心理状态与行为模式 刻板印象是一个为社会心理学、新闻传播学、政治学 都趋于稳定，这也引起了包括学术界在内的社会各界 等诸多学科广泛关注的概念，它指的是“将同样的特 人士的广泛关注。2008年到2009年，学术界展开了征加到群体中的每个人身上，而不考虑群体成员之间 关于“80后”问题的异常热烈的讨论，发表了大量 实际存在的差异”【4】的现象。刻板印象可以模糊我们 的论文，但是这些研究还存在着些许不足之处。 对某些事物的客观看法，因为其“系统一旦确立，我 首先，在“80后”的社会评价中缺乏80后自己们就会只注意到那些支持刻板印象的事实，对抵触的 的声音。不管是大褒还是大贬，都是把80后群体置 事实则视而不见”【副。在对80后的社会评价形成以 于被动地位进行品评、教育，尤其是思想政治教育的 后，我们所面临的情况不正是这样吗? 角度居多，而缺乏80后青年的主动表露，很少涉及 到来自普通的80后的声音，很少有提到这些被评价 的对象对他们这种含有偏见评价的反应如何。余双好 在其研究中通过质的研究方法表达了80后的关于其 在上述分析基础上，笔者设计了这项研究，并于 社会标签的一些声音…，但是文章自始至终并没有关 2010年3_4月份付诸实施，旨在通过对80后的质性 。 于80后社会标签的描述。 调查对其刻板印象进行一次探索式的研究。 其次，80后内部存在着较强的异质性，要对这 本次研究分成两个部分：第一部分是关于80后的 一群体的质的规定性进行高度概括、准确揭示是一件 刻板形象的确定。本文通过对已有文献的回顾，将80 极其困难的事情[2】。而现阶段80后的社会评价正是后在媒体报道中所呈现出的刻板印象呈现出来。第二 针对其总体而言，并未对其进行细分。关于社会评价 部分是本次调查研究的主体，以80后为调查对象，对 —喳塑藿眵．研究一一1一l／一gO煦一 万方数据 迢岁 其刻板印象及其他相关内容进行深度访谈。访谈对象 遂翟蝥喜。一 共14人，其中出生于1980—1983年的3人，出生于 1984—1987年的6人，出生