班级治理课功课.doc

新班主任就职演说 亲爱的同学们： 小朋友们早上好！我很高兴能够看到你们这些新面孔，并且担任你们的班主任。首先恭喜你们都进入了新的阶段学习，我呢姓程，大家以后可以叫我程老师，是禾木：程哦！ 你们现在已经是三年级的小学生了，老师打心里替你们高兴，老师希望你们能成为一个快乐、勇敢、坚强、自信的小天使，在知识的天空中翱翔。在今后的学习生活中，老师希望和你们打成一片，和老师一起努力好不好？在三（7）班这个集体里，你们都并不陌生，彼此之间已基本形成了友融洽的关系，老师希望你们能够继续保持友好团结的人际关系，在这里快快乐乐的成长。我们都是三（7）班这个大家庭里的一员，小朋友们想不想为这个大家庭献出自己的一份力量呢？想不想这个大家庭更温暖？更和谐？这需要我们大家共同努力哦！ 在以后的学习生活中，老师希望你们能够养成良好的学习习惯、生活习惯，学习基本的行为规范，遵守课堂纪律，认真学习，做一个快快乐乐的小天使，让这个大家庭更温暖，更好！老师会和你们一起努力的！一起加油好不好？ 老师希望和你们一起成长，你们有什么问题都可以来找老师，不仅是学习上的也可以是平时生活中的问题，记住我们可是朋友哦！好了朋友们，接下来先请大家一一上讲台作下自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、爱好、梦想，让老师和同学们都互相加深了解，以后同学们要互相帮助互相关心。 班主任学期工作计划（第一学期） 一、指导思想： 在构建和谐社会的新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体，同时也应该成为班主任工作的重点和追求的目标。根据“构建和谐班集体” 这一思路，结合本班实际情况，配合学校丰富多彩的活动，使学生在学习生活中受到良好地思想品德教育，心里健康教育，文明习惯养成教育，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，并且要结合本班的实际情况开展相关创造性活动，突出我班特色，努力构建和谐班集体。 二、班级概况： 我班——三（7）班共有学生50人，其中男生28人，女生22人。由于是第一次接手一个新的班级，对学生的具体情况有点陌生，但是从他们以前的班主任口中以及我的观察中，我了解到： 1、人际关系：本班的学生来自同一个地区的比较多，而且经过二年级一年的相处本班学生彼此之间关系融洽，基本上已形成良好地人际关系，但是同学之间难免偶尔会有些小摩擦。 2、学习情况：大部分学生思想活跃，聪明，作业能认真完成。由于是三年级的小学生，所以大部分小朋友爱玩、活泼、上课积极表现、勇敢，但是也有少数同学作业拖拉，没有很好的学习习惯。 3、行为习惯方面：虽然部分学生基本上能按照行为规范来做，但由于是三年级小朋友行为习惯方面还不是太了解不是太系统，所以这方面应注意加强教育指导。 4、其他方面：我发现，我班部分学生有自己的特长和兴趣爱好，而且勇于表现，进取心强，活泼，平时喜欢看书看杂志，且有较强的集体荣誉感。 三、目标： 1、人际关系：保持已形成的友好团结的关系，努力构建和谐班集体，让学生在温暖的大家庭中快快乐乐的成长。 2、学习目标：成立学习小组，各类兴趣小组，继续保持学生思想活跃，爱动脑筋，进取心强认真学习等学习习惯，拓宽学生的兴趣爱好，引导学生树立明确的学习目标，形成良好的学风，指导学生养成良好的学习习惯。 3、行为习惯方面：从小事做起，培养学生良好的行为习惯，强化《小学生日常行为规范》的落实。 4、其他方面：注重学生的心里健康教育，日常学习生活中锻炼学生的学习、合作能力，培养学生的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 四、具体措施： 1、从每天做起，杜绝迟到旷课现象，师和班干部一起抓好日常上课纪律，提高学习效率。 2、建立学习互助小组，各类兴趣小组，开展学习教育活动，培养学生的学习态度和方法。 3、采取值日班长制，进行评价、小结、记班级日记等形式，培养积极分子，培养学生的自我约束，自我管理和其他相关能力。 4、定期与学生进行交流谈心，尊重学生，了解学生思想，及时疏导解决学生的问题。 5、注意学生的心理发展，积极组织开展心理健康教育，促进学生的身心健康发展。 6、和其他任课教师以及家长经常性沟通交流，处理好班主任与任课教师和家长的关系。 7、组织班级活动，培养学生的团结合作意识，增强班级凝聚力，也促进学生之间，学生与老师之间的人际交往。 8、开展有益的文化活动，培养学生的思想道德修养，在日常生活中引导学生养成良好的行为习惯。 五、工作具体安排： 第一周：学生报名，参加开学典礼，第一次班会，学生自我介绍。 第二周：庆祝教师节：主题班会——我心中的儒雅教师。 第三周：成立10个学习互助小组、各类兴趣小组（根据学生学习、性格等具体情况成立小组，可先前让学生自由组合然后进行调整，采用小组组长轮流制）。 第四周：建立值日班长制和班级图书库（值日班长要负责检查督导各个岗位的工作，和老师一起处理班级当天发生的事情，进