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班级治理课功课
新班主任就职演说
亲爱的同学们:
小朋友们早上好!我很高兴能够看到你们这些新面孔,并且担任你们的班主任。首先恭喜你们都进入了新的阶段学习,我呢姓程,大家以后可以叫我程老师,是禾木:程哦!
你们现在已经是三年级的小学生了,老师打心里替你们高兴,老师希望你们能成为一个快乐、勇敢、坚强、自信的小天使,在知识的天空中翱翔。在今后的学习生活中,老师希望和你们打成一片,和老师一起努力好不好?在三(7)班这个集体里,你们都并不陌生,彼此之间已基本形成了友融洽的关系,老师希望你们能够继续保持友好团结的人际关系,在这里快快乐乐的成长。我们都是三(7)班这个大家庭里的一员,小朋友们想不想为这个大家庭献出自己的一份力量呢?想不想这个大家庭更温暖?更和谐?这需要我们大家共同努力哦!
在以后的学习生活中,老师希望你们能够养成良好的学习习惯、生活习惯,学习基本的行为规范,遵守课堂纪律,认真学习,做一个快快乐乐的小天使,让这个大家庭更温暖,更好!老师会和你们一起努力的!一起加油好不好?
老师希望和你们一起成长,你们有什么问题都可以来找老师,不仅是学习上的也可以是平时生活中的问题,记住我们可是朋友哦!好了朋友们,接下来先请大家一一上讲台作下自我介绍,介绍自己的姓名、年龄、爱好、梦想,让老师和同学们都互相加深了解,以后同学们要互相帮助互相关心。
班主任学期工作计划(第一学期)
一、指导思想:
在构建和谐社会的新形势下,构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体,同时也应该成为班主任工作的重点和追求的目标。根据“构建和谐班集体”
这一思路,结合本班实际情况,配合学校丰富多彩的活动,使学生在学习生活中受到良好地思想品德教育,心里健康教育,文明习惯养成教育,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,并且要结合本班的实际情况开展相关创造性活动,突出我班特色,努力构建和谐班集体。
二、班级概况:
我班——三(7)班共有学生50人,其中男生28人,女生22人。由于是第一次接手一个新的班级,对学生的具体情况有点陌生,但是从他们以前的班主任口中以及我的观察中,我了解到:
1、人际关系:本班的学生来自同一个地区的比较多,而且经过二年级一年的相处本班学生彼此之间关系融洽,基本上已形成良好地人际关系,但是同学之间难免偶尔会有些小摩擦。
2、学习情况:大部分学生思想活跃,聪明,作业能认真完成。由于是三年级的小学生,所以大部分小朋友爱玩、活泼、上课积极表现、勇敢,但是也有少数同学作业拖拉,没有很好的学习习惯。
3、行为习惯方面:虽然部分学生基本上能按照行为规范来做,但由于是三年级小朋友行为习惯方面还不是太了解不是太系统,所以这方面应注意加强教育指导。
4、其他方面:我发现,我班部分学生有自己的特长和兴趣爱好,而且勇于表现,进取心强,活泼,平时喜欢看书看杂志,且有较强的集体荣誉感。
三、目标:
1、人际关系:保持已形成的友好团结的关系,努力构建和谐班集体,让学生在温暖的大家庭中快快乐乐的成长。
2、学习目标:成立学习小组,各类兴趣小组,继续保持学生思想活跃,爱动脑筋,进取心强认真学习等学习习惯,拓宽学生的兴趣爱好,引导学生树立明确的学习目标,形成良好的学风,指导学生养成良好的学习习惯。
3、行为习惯方面:从小事做起,培养学生良好的行为习惯,强化《小学生日常行为规范》的落实。
4、其他方面:注重学生的心里健康教育,日常学习生活中锻炼学生的学习、合作能力,培养学生的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
四、具体措施:
1、从每天做起,杜绝迟到旷课现象,师和班干部一起抓好日常上课纪律,提高学习效率。
2、建立学习互助小组,各类兴趣小组,开展学习教育活动,培养学生的学习态度和方法。
3、采取值日班长制,进行评价、小结、记班级日记等形式,培养积极分子,培养学生的自我约束,自我管理和其他相关能力。
4、定期与学生进行交流谈心,尊重学生,了解学生思想,及时疏导解决学生的问题。
5、注意学生的心理发展,积极组织开展心理健康教育,促进学生的身心健康发展。
6、和其他任课教师以及家长经常性沟通交流,处理好班主任与任课教师和家长的关系。
7、组织班级活动,培养学生的团结合作意识,增强班级凝聚力,也促进学生之间,学生与老师之间的人际交往。
8、开展有益的文化活动,培养学生的思想道德修养,在日常生活中引导学生养成良好的行为习惯。
五、工作具体安排:
第一周:学生报名,参加开学典礼,第一次班会,学生自我介绍。
第二周:庆祝教师节:主题班会——我心中的儒雅教师。
第三周:成立10个学习互助小组、各类兴趣小组(根据学生学习、性格等具体情况成立小组,可先前让学生自由组合然后进行调整,采用小组组长轮流制)。
第四周:建立值日班长制和班级图书库(值日班长要负责检查督导各个岗位的工作,和老师一起处理班级当天发生的事情,进
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