第十章 第二节 排列与组合1.ppt

4．(2012·丽水月考)从6名男生和2名女生中选出3名志愿 者，其中至少有1名女生的选法共有 (　　) A．36种 B．30种 C．42种 D．60种 答案： A 5.(2012·昌平区模拟)将1,2,3，…，9这9个 数字填在如图所示的9个空格中，要求 每一行从左到右，每一列从上到下分 别依次增大，当3,4固定在图中的位置时，填写空格的 方法数为 (　　) A．6种 B．12种 C．18种 D．24种 答案： A [冲关锦囊] 组合问题的两种主要类型 (1)“含有”或“不含有”某些元素的组合题型：“含”，则 先将这些元素取出，再由另外元素补足；“不含”，则 先将这些元素剔除，再从剩下的元素中去选取． (2)“至少”或“最多”含有几个元素的题型．考题逆向思 维，用间接法处理. [精析考题] [例3]　 (2011·北京海淀区期末)世博会期间，某班有四名学生参加了志愿者工作．将这四名学生分到A、B、C三个不同的展馆服务，每个展馆至少分配一人．若甲要求不到A馆，则不同的分配方案有 (　　) A．36种 B．30种 C．24种 D．20种 返回 第 二 节 排 列 与 组 合 抓 基 础 明 考 向 提 能 力 教 你 一 招 我 来 演 练 第十章　计数原理、 概率、 随机变量及其分布 [备考方向要明了] 考 什 么 1.理解排列、组合的概念． 2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式． 3.能解决简单的实际问题. 怎 么 考 1.以实际问题为背景考查排列、组合的应用，同时考查分 类讨论的思想． 2.以选择题或填空题的形式考查，或在解答题中和概率相 结合进行考查. 一、排列与排列数 1．排列 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素， ，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列． 按照一定顺序 排成一列 所有不同的 排列个数 二、组合与组合数 1．组合 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素 ．叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合． 合成一组 2．组合数 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的 ，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数，用符号 表示. 所有不同的组 合个数 三、排列数、组合数的公式及性质 公式 排列数公式 ＝ ＝ 组合数公式 n(n－1) …(n－m＋1) ＝ ＝ n！ 1 1 1．(教材习题改编)电视台在直播2012伦敦奥运会时要连 续插播5个广告，其中3个不同的商业广告和2个不同的奥运宣传广告，要求最后播放的是奥运宣传广告，且2个奥运宣传广告不能连播．则不同的播放方式有 (　　) A．120　　　　　　　　　 B．48 C．36 D．18 答案： C 2．某班级有一个7人小组，现任选其中3人相互调整座 位，其余4人座位不变，则不同的调整方案的种数有 (　　) A．35 B．70 C．210 D．105 答案： B 3．将A、B、C、D、E排成一列，要求A、B、C在排列 中顺序为“A、B、C”或“C、B、A”(可以不相邻)，这样的排列种数为 (　　) A．12 B．20 C．40 D．60 答案： C 4．某班3名同学去参加5项活动，每人只参加1项，同一 项活动最多2人参加，则3人参加活动的方案共有________种(用数字作答)． 答案： 120 5．从3名男生、4名女生中，选派1名男生、2名女生参加辩 论赛，则不同的选派方法共有________种． 答案： 18 1．要搞清组合与排列的区别与联系：组合与顺序无关， 排列与顺序有关；排列可以分成先选取(组合)后排列 两个步骤． 2．求解排列组合应用问题的思路：排组分清，加乘明 确；有序排列，无序组合；分类相加，分步相乘． [精析考题] [例1]　 (2012·淄博模拟)2011年深圳世界大学生运动会火炬传递在A、B、C、D、E、F六个城市之间进行，以A为起点，F为终点，B与C必须接连传递，E必须在D的前面传递，且每个城市只经过一次，那么火炬传递的不同路线共有________种． [答案]　 6 [巧练模拟