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纸工活动

第二节 学前儿童手工活动的 内容与指导 (二)纸工活动 纸工活动是以不同性质的纸为材料进行的游戏造型活动,涉及撕、减、折、粘、卷、拼、贴等多项技巧。 1.纸工活动的工具材料 用纸:皱纹纸、宣纸、彩色卡纸、复印纸、瓦楞纸、包装纸、专门手工纸、废旧画纸、挂历、报纸…… 工具:剪刀、胶水、颜料…… 皱纹纸 宣纸 复印纸 瓦楞纸 包装纸 2.纸工活动技巧 (1)折纸(2)剪纸(3)撕纸(4)粘纸 (5)染纸 折纸 是一种传统的幼儿手工游戏,孩子们喜欢它,从中获得想象力、创造力等多方面心智的成长,还有助于树立几何及数理的观念,养成耐心、细致、按顺序工作的好习惯。 折纸一般选用正方形的纸,也有的内容是长方形或三角形纸来完成的,有单张纸折叠,也有多张纸的组合折叠。 作为教师要 1.学会分析折纸例图, 2.学会看折纸的图示符号, 3.了解折纸的基础型折法,知道他们的名称, 4.能以简练、准确的语言、动作带领幼儿折纸。 在折好基础型的基础上,可以更方便地进行进一步的折叠造型,那么经常使用的折纸基本型都有哪些呢? 活动: 分组讨论,设计一节学前儿童折纸手工活动课,并进行试教练习。 二、手工活动的指导 幼儿手工活动要尊重儿童能力的发展,尊重幼儿的创造与表达,提供适合幼儿水平的表现技巧。 幼儿手工活动注重对材料性质的体验,对制作技巧及程序的学习,追求较为完整的作品形式。 (一)准备精美有趣的范例,引起幼儿操作学习的动机 (二)提供练习的环境与时间,使幼儿充分体验工具材料的性能 建议:在幼儿活动区角投放各种操作材料,使幼儿平时也能自由的操作与练习。 (三)教师清楚地讲解演示制作的基本技巧 (四)制作过程中耐心的帮助与支持。 (五)正确处理幼儿的作品 建议:作为教玩具使用;作为艺术品装点环境;作为礼物送给家人或客人;设立专门的手工作品展览角。拆毁幼儿作品(如泥塑材料需要重复使用的)需征得幼儿同意,并最好由孩子本人完成整理工作 作业 1、设计学前儿童折纸手工的活动计划。 2、课下结合各组活动进行分析点评。 谢谢! 彩色卡纸 对边折 对角折 集中一角折 四角向中心折

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