2018届一轮复习人教版细胞的分化、衰老、凋亡与癌变学案..docxVIP

第3讲　细胞的分化、衰老、凋亡与癌变考纲要求全国课标卷五年考频统计2018高考预期1.细胞的分化Ⅱ2.细胞的全能性Ⅱ2016全国甲，T12014课标Ⅱ，T2可能为冷考点3.细胞的凋亡和衰老以及与人体健康的关系Ⅱ4.癌细胞重要特征及防治Ⅱ2012课标，T2考点1　细胞的分化及全能性一、细胞的分化1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在____________上发生稳定性差异的过程。2．时间：发生在整个生命过程中，________时期达到最大限度。3．结果：形成不同的____________。4．特点(1)________：贯穿于生物体整个生命的历程中。(2)________：分化了的细胞将一直保持分化后的状态。(3)________：生物界中普遍存在。(4)____________：细胞分化后形态、结构和功能发生改变，但细胞内的遗传物质却不变。5．意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中细胞趋向________，有利于提高各种生理功能的效率。6．原因：在个体发育过程中，不同的细胞中____________不同(或基因的________)。相同核DNA不同mRNA不同的蛋白质不同的形态结构和功能二、细胞的全能性1．概念：已经________的细胞，仍然具有________的潜能。2．实例3．干细胞：动物和人体内少数具有____________能力的细胞。4．把实例与相应的原理或过程连线　实例　　　　　　　　　　　依据原理或过程①花粉培养成单倍体植株　　a．动物细胞核具有全能性②克隆羊多利的培养b．植物细胞具有全能性③植物导管组织的形成c．细胞的有丝分裂④受精卵发育成个体d．细胞的分化答案：一、1.形态、结构和生理功能　2.胚胎　3.组织和器官　4.(1)持久性　(2)不可逆性　(3)普遍性　(4)遗传物质不变性　5.专门化　6.遗传信息的执行情况　选择性表达二、1.分化　发育成完整个体　2.①植物细胞　②动物体细胞的细胞核　3.分裂和分化　4.①－b.②－a.③－d.④－c.d.判断正误]1．①细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果。(√)②哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞。(×)2．胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同。(×)提示：胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，具有发育的全能性；胰腺腺泡细胞是高度分化的动物细胞，其发育的全能性受到了限制。3.上图体现了胚胎干细胞的分化潜能。(√)4．分化不会改变遗传物质，故同一个体不同细胞中遗传物质数量一定相等。(×)5．所有干细胞都要发生分化。(×)6．分化程度高的细胞其全能性一定低。(×)热图思考]1．下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态，请思考：(1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需)的是________，属于奢侈基因(基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能)的是________。(2)这三种细胞是否包括红细胞？细胞A、B分别是什么细胞？(3)若用胰岛素基因作探针检测A、B、C三类细胞的DNA分子，则其杂交带状况如何？若将探针改作检测胰岛素基因的mRNA，其杂交带状况如何？2．请从分子和细胞水平说出细胞分化不变和改变的分别是什么？3．细胞全能性的表达需要哪些条件？答案：1.(1)a　b、c、d(2)提示：这三种细胞“血红蛋白基因”均不能表达，不包括红细胞；A细胞可产生“胰岛素”，应为胰岛B细胞；B细胞可产生“生长激素”，应为垂体细胞。(3)提示：A、B、C三类细胞中均含胰岛素基因，但该基因只有在A细胞中才能转录产生mRNA，故用胰岛素基因作探针，三类细胞均可形成杂交带，但改为检测胰岛素基因的mRNA，则只有A细胞能产生杂交带。2．提示：细胞分化3．提示：①离体(必要条件)；②一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)；③激素：其中生长素与细胞分裂素对植物细胞全能性表达至关重要；④适宜的条件(适宜的温度、pH等)。题型一　细胞分化的过程、实质、特点及结果分析(2017·湖南联考)下列有关细胞分化的叙述错误的是(　　)A．细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异B．一般说来，分化了的细胞将短暂保持分化后的状态，很容易再分化C．细胞分化是生物个体发育的基础，并且有利于提高各种生理功能的效率D．细胞分化并未使细胞中遗传信息改变，而是使不同细胞中遗传信息的执行情况发生改变解析：选B。细胞分化是指使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，A项正确；细胞分化具有持久性，分化了的细胞将保持分化后的状态，不容易再分化，B项错误；细胞分化是生物个体发育的基础，有利于提高各种生理功能的效率，C项正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变，D项正确。对细胞分化理解的三个误区1．并非所有干细胞都要