2018届一轮复习人教版细胞的物质输入和输出学案..docxVIP

第3讲　细胞的物质输入和输出考纲要求全国课标卷五年考频统计2018高考预期1.物质出入细胞的方式Ⅱ2.实验：通过模拟实验探究膜的透性3.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原2016全国乙，T22015课标Ⅱ，T32015课标Ⅱ，T12014课标Ⅱ，T42014课标Ⅰ，T4仍为高频考点考点1　细胞的失水和吸水1．渗透作用2．物质跨膜运输的实例答案：1.半透膜　浓度差　大于　2.细胞膜　细胞质　原生质层　细胞液　渗透作用　选择透过性　载体的种类和数量不同判断正误]1．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透(过)性。(×)提示：细胞壁是全透性的。2．用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料可观察质壁分离及复原。(√)3．紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离的必要条件是细胞壁的伸缩性小于原生质层。(√)4．相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，因为动物细胞没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感。(√)5．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱。(×)6．质壁分离过程中水分子的扩散只能单向进行。(×)热图思考]A、B分别表示渗透作用装置，据图回答下列问题：(1)渗透达到平衡，半透膜两侧的水分子是静止不动的。(　　)(2)Δh不变时，S1、S2的大小关系为：S1________S2(填“”、“”或“＝”)(S1、S2中溶质不能通过半透膜)。(3)在B图所示的U形玻璃管内，左右管内分别装入质量分数相等的葡萄糖、麦芽糖溶液。初始时两管中液面相平，假设溶质分子不能透过半透膜。①一段时间后，两管中液面的变化为：左管液面________，右管液面________。(均填“升高”、“降低”或“不变”)②如同时向两管内加入等量的麦芽糖酶，两管中液面的变化分别为：左管液面________，右管液面________。答案：(1)×　(2)　(3)①升高　降低　②先升高，后下降　先下降，再升高，最后稳定在一定高度题型一　细胞的吸水和失水1．原理：渗透作用(1)实质：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散(是自由扩散的一种)。(2)条件2．渗透作用的发生溶质分子不能通过半透膜(如蔗糖)(1)当S1浓度S2浓度时，由S2→S1的水分子数多于S1→S2的水分子数，S1液面上升。(2)当S1浓度S2浓度时，由S1→S2的水分子数多于S2→S1的水分子数，S1液面下降。注意：(1)水分子的移动方向：双向移动，但最终结果是从单位体积内水分子数多(低浓度)的溶液流向单位体积内水分子数少(高浓度)的溶液。(2)若S1浓度S2浓度，在达到渗透平衡后，只要存在液面差Δh，则S1溶液的浓度仍大于S2溶液的浓度。(3)溶质分子能通过半透膜(如K＋、NO)当S1浓度S2浓度时，S1液面先上升，然后下降，最终半透膜两侧液面平齐。3．动植物细胞能通过渗透作用吸水或失水细胞类型动物细胞植物细胞条件①细胞膜具选择透过性，相当于半透膜②细胞内溶液与细胞外溶液具有浓度差①细胞壁是全透性的②原生质层(由细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质组成)相当于半透膜③细胞液与外界溶液具有浓度差原理渗透作用渗透作用水分子运动方向低浓度溶液→高浓度溶液低浓度溶液→高浓度溶液现象皱缩或涨破质壁分离或质壁分离复原例　取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是(　　)A．实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的解析]　本题主要考查渗透作用的知识。根据题干信息可推断一定时间后甲的浓度变小是因为叶片失水，乙的浓度不变说明乙的浓度与叶片细胞的细胞液浓度相等，丙的浓度变大是因为细胞吸水，由此推断，实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度，A、B错误，D正确；实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散，C错误。答案]　D渗透方向及浓度大小的判断1．判断溶剂渗透的总方向(1)若半透膜两侧是同种溶液，根据质量浓度或物质的量浓度判定。(2)若半透膜两侧是不同的溶液，物质的量浓度才能体现溶质或溶剂分子数的多少，如半透膜两侧为质量分数相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，则葡萄糖溶液一侧单位体积中葡萄糖分子数多(水分子数少)，水分子由蔗糖溶液一侧通过半透膜向葡萄糖溶液一侧扩散。2．判断半透膜两侧溶液浓度大小若渗透平衡后，半透膜两侧液面仍存在液面差，则半透膜两侧溶液就存在浓度差，液面差越大，浓度差就越大，且液面高的一侧溶液浓度高。题组精练]1．(2017·陕