2018届一轮复习基因突变与基因重组教案.docxVIP

第20讲　基因突变与基因重组2017备考·最新考纲1.基因重组及其意义(Ⅱ)。2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。考点一　基因突变(5年14考)[自主梳理]1.基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症(1)图示中a、b、c过程分别代表DNA复制、转录和翻译。突变发生在a(填字母)过程中。(2)患者贫血的直接原因是血红蛋白异常，根本原因是发生了基因突变，碱基对由突变成。2.基因突变的概念DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失→基因结构的改变。3.发生时间：有丝分裂间期或减Ⅰ分裂前的间期。4.诱发基因突变的因素(连线)类型　　　　　　　举例　　　　　　　　引发突变原因(1)物理因素　　A.亚硝酸、碱基类似物　　Ⅰ.影响宿主细胞DNA(2)化学因素B.某些病毒Ⅱ.损伤细胞内DNA(3)生物因素C.紫外线、X射线Ⅲ.改变核酸碱基答案　(1)—C—Ⅱ　(2)—A—Ⅲ　(3)—B—Ⅰ5.基因突变的特点(1)普遍性：一切生物都可以发生。(2)随机性：生物个体发育的任何时期和部位。(3)低频性：自然状态下，突变频率很低。(4)不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变。(5)多害少利性：有些基因突变，可使生物获得新性状，适应改变的环境。6.基因突变的结果产生一个以上的等位基因。7.意义(1)新基因产生的途径(2)生物变异的根本来源(3)提供生物进化的原始材料1.高考重组　判断正误(1)某二倍体植物染色体上的等位基因B1突变为B2可能是由于碱基对替换或碱基对插入造成的(2013·海南，22A改编)(√)(2)积聚在甲状腺细胞内的131I可能直接诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代(2011·安徽，4D)(×)(3)观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置(2011·江苏，6C)(×)(4)在诱导菊花茎段形成幼苗的过程中不会同时发生基因突变与基因重组(2013·四川高考)(√)(5)抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦(2013·全国卷，T5B)(√)以上内容主要源自教材必修2P80～83基因突变和基因重组相关知识。全面把握基因突变、基因重组内涵、特点、发生范围及其在育种上的应用是解题关键。2.教材研习(1)(必修2P83思考与讨论改编)父母和子女之间、同一父母的兄弟或姐妹之间性状表现上有较大差异，其主要原因是(　　)A.基因突变B.基因重组C.环境影响D.包括A、B、C三项(2)(必修2P84拓展题T2改编)具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白，对疟疾有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。对此现象的解释，正确的是(　　)A.基因突变是有利的B.基因突变是有害的C.基因突变的有害性是相对的D.不具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾的抵抗力要强解析　(1)同一父母所生子代间不同主要源自基因重组(基因突变为异常变化)。(2)含一个镰刀型细胞贫血症突变基因，在正常环境中是致病基因携带者，对机体不利，但在疟疾流行地区反而对个体生存有利，这充分表明，突变的有利、有害是相对的。答案　(1)B　(2)C[跟进题组]题组一　基因突变的特点及意义1.(2015·辽宁沈阳二中期中考试，25)下列有关基因突变的叙述，错误的是(　　)A.只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变B.基因突变可发生于生物体发育的任何时期C.基因突变是生物进化的重要因素之一D.基因碱基序列改变不一定导致性状改变解析　基因突变是指DNA分子的碱基对的增添、缺失和改变，进行有性生殖和无性生殖的生物都有可能发生基因突变，A错误。答案　A2.(2013·上海卷)编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。如表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是(　　)比较指标①②③④酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化B.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C.状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化D.状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加解析　某个碱基被替换，状况①氨基酸的序列可能发生了变化。状况②X与Y氨基酸的数目相等，肽键数可能不变。状况③Y与X的氨基酸数目比小于1，编码的氨基酸的数量减少，可能是因为突变导致了终止密码位置变化。突变不会导致tRNA的种类增加。答案　C基因突变与生物性状的关系(1)基因突变引起生物性状的改变增加插入位置前不影响，影响插入位置后的序列替换只改变1个氨基酸或不改变缺失缺失位置前不影响，影响缺失位置后的序列(2)基因突变可改变生物性状的4大成因①基因突变可能引发肽链不能合成；②肽链延长(终止