2018届一轮复习人教版:选修三第3讲烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望学案.docVIP

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2018届一轮复习人教版:选修三第3讲烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望学案

第3讲烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望   烽火连绵的局部战争   (一)朝鲜战争 1.背景:朝鲜南北对立;美国的霸权政策。 2.概况:1950年朝鲜内战爆发;初期朝鲜人民军队控制了南部90%以上的地区;美军仁川登陆,占领平壤;中国人民志愿军抗美援朝;1951年停战谈判;1953年,签署停战协定。 3.影响 (1)第二次世界大战以后第一次大规模的国际局部战争。 (2)体现了中国人民维护正义、反对强权的精神,打破了美军不可战胜的神话。 (3)朝鲜战争结束后,中美关系长期处于敌对状态。 (二)越南战争 1.背景 (1)法国侵略越南,《日内瓦协议》签订,南北分裂。 (2)美国干涉越南内战。 2.过程:特种战争(20世纪60年代初)——局部战争(1964年)——转折(1968年)——停战协定(1973年)。 3.结果:1973年在巴黎签署停战协定;1975年越南实现了统一。 4.影响 (1)迫使美国不得不改变其对外战略。 (2)越南结束了分裂局面,实现了统一。 (三)中东地区的冲突与和平 1.中东问题的由来 (1)中东地处欧、亚、非三大洲交界处,地理位置重要,石油资源丰富,素有“世界石油宝库”之称。 (2)中东地区是一个民族分布比较复杂的地区,宗教矛盾复杂。 (3)1947年11月,联合国大会通过决议,在该地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家,是阿以冲突存在的关键。 2.复杂性的原因 (1)历史因素:长期的民族矛盾、宗教对立、领土、文化、历史遗迹的归属纠纷等。 (2)现实因素:联大分治决议没有解决巴勒斯坦建国问题,国际力量介入,分别支持一方。 (3)关键因素:对同一块领土都提出排他性的主权要求,战争造成部分领土主权和占有权的分离。 3.艰巨性的原因 (1)中东问题有其复杂深刻的历史根源。 (2)阿以双方在巴勒斯坦问题上存在的严重分歧是其症结。 (3)外部势力的插足,是难以解决的重要原因。 (4)阿拉伯国家内部不团结增加了解决问题的难度。 (5)联合国受大国摆布,举棋不定,缺乏控制力。 4.历次中东战争 (1)第一次中东战争(巴勒斯坦战争):1948~1949年,阿拉伯国家失败,引起新的领土纷争。 (2)第二次中东战争(苏伊士运河战争):1956年埃及宣布收回苏伊士运河,英、法、以联合进攻埃及。结果英法撤军,以色列侵入埃及领土。 (3)第三次中东战争(“六日战争”):1967年,以色列占领了埃及、叙利亚的大片领土,在联合国干预下,战争进行了6天即告结束。 (4)第四次中东战争(“十月战争”):1973年,埃及、叙利亚为了收复失地同以色列交战,收回了部分失地。 5.中东和平进程 (1)背景:前四次中东战争并不能解决双方的矛盾。 (2)序曲:埃以和解和“戴维营协议”。 (3)存在的问题:耶路撒冷地区的归属问题;犹太人的定居点问题。 (四)两伊战争 1.原因:领土纠纷;宗教矛盾;少数民族问题;国际因素。 2.过程与结果:1980年底爆发至1988年实现停火。 3.影响:给双方造成了巨大损失;造成中东阿拉伯国家的分裂;给美苏插手该地区创造了条件。 (五)海湾战争 1.原因:边界纠纷;油田之争;地区争霸;两极格局逐步走向解体后,中东地区局势动荡。 2.过程及结果:1990年8月爆发,1991年2月伊拉克无条件接受安理会的决议,战争结束。 3.阻止伊拉克侵略的努力:联合国、美国。 4.特点:一场高科技战争;二战后参战国家最多的局部战争。   和平与发展:当今世界的主题   ()和平成为时代主题的原因 1.世界各国人民渴望和平反对战争。 2.核战争的毁灭性后果。 3.经济的全球化和国际化的发展。 4.冷战结束后,国际形势总体上继续走向缓和。 (二)发展成为时代主题的原因 1.谋求社会的发展和繁荣是人类永恒的课题。 2.二战后在新技术革命的推动下,优先发展经济,提高社会文明程度成为世界潮流。 3.亚非拉国家独立后,努力改变现状。 (三)和平与发展的关系 1.和平与发展是相互促进、相辅相成的。 2.和平是发展的前提和基础,发展是和平的保障。 3.在和平中求发展,以发展促进和平,这是人类社会走向美好未来的重要保证。 (四)“维护持久和平,促进共同发展” 1.20世纪,整个世界日益成为息息相关的整体,各国相互依赖程度日益加深。 2.两次世界大战、冷战和频繁的局部战争的影响。 3.各国发展经济的需要。 4.解决全球性问题的需要。 5.反对霸权主义、强权政治的需要。 (五)当今世界有利于维护世界和平的因素 1.政治:世界格局的多极化趋势将有效制约霸权主义和强权政治,制止战争。 2.经济:第三次科技革命大大促进了国际经济分工与合作的发展,促进各国经济相互依赖,相互补充;发展中国家致力于经济建设的需求。 3.思想:两次世界大战的惨痛教训;人类整体素质的提

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