2018届一轮复习岳麓版：第四单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命4.10新民主主义革命与中国共产党课件（68张）.pptVIP

2.社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时,两党就有结束对抗走向合作的可能;当阶级矛盾上升时,两党合作关系就有可能破裂,走向对抗。 3.国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的国际政治势力和有利的国际环境就能促成两党之间的合作,反之,反动的国际政治势力插手,会加速两党关系的破裂。 【拓展延伸】国共两党的两次合作两次分裂示意图 考向突破2　人民解放战争的胜利 【史料突破】 材料一　我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是:以一部分主力和部分地方部队,继续在内线作战,歼灭内线敌人,收复失地。 ——《解放战争第二年的战略任务》 材料二　这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。这是一个伟大的事变……这个事变一经发生,它就必然地走向全国的胜利。 ——毛泽东《目前形势和我们的任务》 【探究】材料一中的“全国性的反攻”是指什么?怎样理解材料二中的转折点? 提示:反攻:1947年,刘邓大军挺进大别山。 理解:以蒋介石为代表的反革命势力从此由进攻转入防御,人民革命力量由战略防御转入战略进攻,并将迅速地夺取全国的胜利。这也是100多年来中外反动派在中国的统治走向灭亡的转折点。 【要点突破】 人民解放战争的特点 1.战争进程上:人民解放军由战略防御到战略反攻,再到最后主力决战,军事上逐渐由被动转向主动。 2.战略战术上:由战争初期积极防御的运动战到孟良崮战役的阵地战,再到三大战役的有机配合,军事指挥艺术不断提高。 3.政治民心上:人民军队始终掌握着政治主动权,时时体现民心所向,赢得广大人民的支持。 【高考视角】 【典例】(2014·全国卷Ⅱ·T30)1937年11月,中国代表顾维钧在一次国际会议上说:“目前远东和平的恢复与维护,要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则,远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难,就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于　(　　) A.争取各国对华同情和帮助 B.警示世界大战爆发的可能性 C.批评列强对日的绥靖政策 D.敦促列强维护原有世界格局 【解析】选A。20世纪30年代,日本大举侵华,中日民族 矛盾逐步成为当时中国社会的主要矛盾,同时也冲击了 华盛顿体系,动摇了第一次世界大战后确立的亚太地区 的国际格局。代表中国的顾维钧在国际会议上提出的 主张中,有警示世界大战爆发的可能性的意思,有批评 列强对日绥靖的意思,也有敦促列强维护远东和平的意 思,但这些不是他的主要目的,从题干中“要求其他与 会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动”,可知他的主要目的是站在民族的立场上,争取国际上的支持和帮助。故A正确。 【素养解读】 本题考查 方法指导 时空观念 由“1937年11月”推知是在1937年抗日战争爆发后 历史解释 中国代表顾维钧要求其他各国对中国的抗日战争进行帮助,如果得不到帮助就有可能爆发“另一次世界大战” 【专家分析】 1.命题技巧:全国卷命题着重体现历史学科素养,比如本题就着重考查了“时空观念”和“历史解释”两大素养。首先,命题者从“时空观念”的角度,确定了此历史事件发生的时间,然后给出材料,让学生依据自己所学和对材料的理解,对选项中的历史事件做出自己的判断,以此考查学生“历史解释”的能力。 2.应对方法:在学习时,要依据历史的纪年与时序建构 历史事件、历史人物、历史现象之间的相互关联性;在 解题时,要把握住材料的总体信息,不要只理解材料的 局部信息。比如本题,材料的总体信息是“要求其他与 会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具 体行动”,目的是要求帮助。同时指出不帮助就会“经 受另一次世界大战的考验和磨难”,材料的总体信息围 绕着“帮助”,而不是局部信息“预测世界大战的爆发”。 【命题前瞻】 【专家观点】 但无论如何,中国都能与两者(苏联人民战线与英美民 主联盟)很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯 主义国家,同时,它能被英美民主联盟接受为一名,不妨 说,光荣的成员。至少在亚洲的环境中,蒋介石领导下 的统一的中国表现出战时所能期望的民主。整个1938 年,中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。 ——[美]费正清、费维恺编《剑桥中华民国史》 【专家分析】 费正清从全球史观的角度论述了抗战初期的中国抗战特别是国民党正面战场的抗战。中国的积极抗战为取得更多的国际援助奠定了基础,也使中国享有更高的国际声誉。 【命题猜想】 牛津大学中国研究专家米德博士说:“尽管中国的抗日战争在日本偷袭珍珠港事件后已成为世界大战的一部分,但国共军队牵制了