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2018届一轮复习岳麓版:第三单元 考点1 鸦片战争、中日甲午战争和八国联军侵华战争课件(53张)
角度三 清朝东北的开发 【典例3】 (2014·全国Ⅱ卷,40)阅读材料,完成下列要求: 材料一 清朝建都北京后,原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁。东北地区出现“沃野千里,有土无人”的状况。清廷把东北地区视为“龙兴之地”,在此设盛京、吉林、黑龙江将军,实施军事化管辖,设置关口,长期禁止关内人口迁居,往来须持有官方颁发的路票。“移民之居住有禁,田地之垦辟有禁,森林矿产之采伐有禁,人参东珠之掘掳有禁”。从乾隆年间开始,山东、河北等地“闯关东”者日盛。“每查办一次,辄增出新来流民”。他们“不但不肯回籍,抑且呼朋引类,日积日多”,清廷对东北地区时开时禁。 ——葛剑雄主编《中国移民史》等 材料二 1689年的中俄《尼布楚条约》,划定了清朝与俄国的东段边界。但直至19世纪初,黑龙江以北数十万平方公里的土地上,居民不足1万人,第二次鸦片战争时,清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》。清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建布铺。仅十余年,呼兰地区已是“三城相望,粮产丰饶,商贾因之糜(群)集,流民居户不下十有余万”。1904年,清政府全面开放东北各边荒地;1907年,设奉天、吉林、黑龙江三省。1908年,仅奉天一省人口已达1 100万人,1911年,清政府制定了东三省移民实边章程。 ——白寿彝主编《中国通史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括清朝东北地区移民过程的特点。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析移民东北的历史作用。 【试题定位】 本题立意是以清代封禁与解禁东北为线索,中国古代史与近代史相结合,在清廷政策变化的背后,考查时间与空间的“大历史”,实际上,无论是封禁还是解禁,其共同点都是为了维护清王朝的统治。东北的移民问题并非课标或者教材的内容,但是,东北移民的背景却是教材讲述的重点,需要考生拥有很强的知识迁移能力,这种教材大背景、试题微分析的试题是近几年高考非选择题的主要形式,值得我们在平时的复习中注意。 【试题分析】 第(1)问,需要从材料以及所学知识概括,主要分为两个层面:一是政府层面:清政府由禁止到时开时禁再到鼓励;移民政策受外来侵略影响。二是民间层面:由自发移民为主到政府主导为主;移民主要来自邻近省份;移民禁而不止;规模逐渐扩大;从非法移民到合法定居、生产。 第(2)问,首先是审题,“移民东北”包含政府的政策和普通民众的迁移,所以,不能简单理解为清政府的移民政策。从必修二经济史明清人口迅猛增加,可以概括出“缓解关内人口压力”;从必修一政治史我们可以知道清末签订了一系列不平等条约,清政府需要赔款,所以概括出移民东北,增加耕地可以“增加政府收入”;从材料中东北由军事化管辖到设省,可概括出“加强对东北地区的管理”;移民的涌入有助于各民族交流、交往、交融,可概括出“促进民族融合、文化交流和先进技术的传播”;由材料和所学知识,可概括出“有助于抵御列强侵略”“促进东北开发”。 答案: (1)清政府由禁止到时开时禁再到鼓励;由自发移民为主到政府主导为主;移民政策受外来侵略影响;移民主要来自邻近省份;移民禁而不止;规模逐渐扩大;从非法移民到合法定居、生产。 (2)缓解关内人口压力,增加政府收入;加强对东北地区的管理;促进民族融合、文化交流和先进技术的传播;有助于抵御列强侵略;促进东北开发。 角度四 列强瓜分中国的狂潮 【典例4】 (2014·海南卷,14) 1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国,提出在中国实行商业机会均等的主张,1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。上述政策( ) A.导致列强瓜分中国的狂潮 B.使清政府改变了对义和团的态度 C.扩大了美国在中国的权益 D.推进了中国民族资本主义的发展 【试题定位】 本题考查列强瓜分中国过程中的争夺。 【试题分析】 甲午中日战争后,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,在这一过程中,西方列强既有勾结也有矛盾,这是解答本题的教材依托。结合教材可知,导致列强瓜分中国狂潮的是甲午中日战争,A项排除。美国提出在中国商业机会均等的主张,目的是保持中国市场对美国商品自由开放,“保持中国领土和行政权力完整”条款实质上是美国为了在经济贸易方面保持中国市场的完整性。这均有利于美国凭借强大的经济实力在中国获得更大的权益,C项正确。美国的“门户开放”政策是针对西方列强瓜分中国提出的,并非针对义和团运动,更不利于中国民族资本主义的发展,B、D两项错误。 答案:C 【教材补缺】 西方列强瓜分中国的表现 甲午中日战争以后,以俄法德三国干涉还辽为开端,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,主要表现有: 1.争做中国债主:甲午中日战争以后,清政府为了偿付对日赔款和“赎还”辽东半岛的费用,大借外债。为了争做中国
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