课堂新坐标教师用书高中物理11.4 单摆课后知能检测 新人教版选修3-4.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中物理 11.4 单摆课后知能检测 新人教版选修3-4 1 .在选项图所示的装置中可视为单摆的是(　　) 【解析】　这些装置都是实际摆我们在研究单摆的摆动过程中通常忽略空气等对单摆的阻力因此实验中我们总是尽量选单摆是实际摆的理想化模型所以只有装置可视为单摆．【答案】　(2013·哈尔滨检测)在研究单摆的运动规律过程中首先确定单摆的振动周期公式T＝2的科学家是(　　)伽利略　　　　　　　　．牛顿开普勒 D．惠更斯【解析】　荷兰物理学T＝2. 【答案】　(2013·宿州高二检测)把在北京调准的摆钟由北京移到赤道上时摆钟的振动(　　)变慢了要使它恢复准确应增加摆长变慢了要使它恢复准确应缩短摆长变快了要使它恢复准确应增加摆长变快了要使它恢复准确应缩短摆长【解析】　把g变小则周期T＝2＞T摆钟显示的时间小于实际时间因此变慢了要使它恢复准确应缩短摆长正确．【答案】　摆长为l的单摆做简谐运动若从某时刻开始计时(即取作t＝0)当振动至t＝时摆球恰具有负向最大速度则单摆的振动图象是图中的(　　) 【解析】　t＝＝最大速度时单摆应在平衡位置＝0方向为－y沿y轴负方向故选项正确．【答案】　(2013·南通质检)有一摆长为L的单摆悬点正下方某处有一小钉当摆球经过平衡位置向左摆动时摆线的上部将被挡住使摆长发生变化．现使摆球做小角度摆动11－4－7为摆球从右边最高点M摆至左边最高点N的闪光照片(悬点和小钉未摄入)为摆动中的最低点每相邻两次闪光的时间间隔相等则小钉距悬点的距离为(　　) 图11－4－7条件不足无法判断【解析】　该题考查周期公式中的等效摆长．图中M到P为四个时间间隔到N为两个时间间隔即左半部分单摆的周期是右半部分单摆周，根据周期公式T＝2，可得左半部分单摆的摆长为即小钉距悬点的距离为3L/4故选项正确．【答案】　 图11－4－8如图11－4－8所示是半径很大的光滑凹球面的一部分有一个小球第一次自A点由静止开始滑下到达最低点O时的速度为vt1；第二次自B点由静止开始滑下到达最低点O时的速度为v用时为t下列关系正确的是(　　)＝t【解析】　小球从A、B点释放后均做简谐运动＝＝＝＝为球面半径故t＝t点离开平衡位置远些高度差大故从A点滚下到达平衡位置O时速度大即v对．【答案】　如图11－4－9所示为甲、乙两单摆的振动图象则(　　) 图11－4－9若甲、乙两单摆在同一地点摆动则甲、乙两单摆的摆长之比l甲乙＝2∶1若甲、乙两单摆在同一地点摆动则甲、乙两单摆的摆长之比l甲乙＝4∶1若甲、乙两摆摆长相同且在不同的星球上摆动则甲、乙两摆所在星球的重力加速度之比g甲乙＝4∶1若甲、乙两摆摆长相同且在不同的星球上摆动则甲、乙两摆所在星球的重力加速度之比g甲1∶4 【解析】　由图象可知T甲乙＝2∶1若两单摆在同一地点则两摆长之比为l甲乙＝4∶1；若两摆长相等则所在星球的重力加速度之比为g甲乙＝1∶4.【答案】　一单摆做小角度摆动其振动图象如图11－4－10所示以下说法正确的是(　　) 图11－4－10时刻摆球速度最大悬线对它的拉力最小时刻摆球速度为零悬线对它的拉力最小时刻摆球速度为零悬线对它的拉力最大时刻摆球速度最大悬线对它的拉力最大【解析】　单摆摆动的最低点为平衡位置当偏角为θ时拉力为F－mg＝m＝mg＋m当位移最大时速度为零大则F最小、C错当在平衡位置时速度最大为零则F最大错对．【答案】　有一天体半径为地球半径的2倍平均密度与地球相同在地球表面走时准确的摆钟移到该天体的表面秒针走一圈的实际时间为(　　) min B. min C. min D．2 min 【解析】　摆钟的周期可借助单摆的周期公式T＝来讨论．由于是同一单摆其摆长可认为不变则其周期与重力加速度的平方根成反比．由万有引力定律得＝＝＝＝即g∝R.由以上的推理可知T∝＝＝＝＝所以选项正确．【答案】　 图11－4－11(2013·洛阳检测)在“利用单摆测定重力加速度”的实验中由单摆做简谐运动的周期公式g＝只要测出多组单摆的摆长l和运动周期T作出T－l图象就可以求出当地的重力加速度．理论上T－l图象是一条过坐标原点的直线某同学根据实验数据作出的图象如图11－4－11所示．(1)造成图象不过坐标原点的原因可能是________．(2)由图象求出的重力加速度g＝________ (取＝9.87)【解析】　(1)T2－l图象与纵坐标有正截距这就表明l的测量值与真实值相比偏小了则意味着测摆长时可能漏掉了摆球半径．(2)图象的斜率k＝＝4则g＝＝9.87 【答案】　(1)测摆长时漏掉了摆球半径　(2)9.87在做“用单摆测定重力加速度”的实验时用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g＝________．若已2.00 cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点摆线竖直下垂如