摩力十足,粉笔出头天彩盐许愿瓶的制作.PDFVIP

zfang の科學小玩意 摩力十足，粉筆出頭天 彩鹽許願瓶的製作 用漂亮的瓶子裝彩色沐浴鹽， DIY 一層層堆疊出各種色彩…到底怎麼做？ 只要粉筆與鹽，簡單的材料，豐富的變化；不僅好玩好看，其中也有科學喔！ 一、教學單元：光與色，色彩的混合，摩擦力教學，也適合在國三當做地科勞作，模擬沉積岩 二、科學原理：摩擦力 ，色彩的混合 。 三、準備材料： 待回收的廢紙，鹽，與紅、黃、藍三色粉筆 (用 短短回收粉筆，可做為廢物利用) 。 玻璃小罐子(例：雞精空罐 ) ，空罐大變身~玻璃 瓶不再被棄置，而是化成 『許願彩鹽罐』 四、操作過程： 第一部分 粉筆與摩擦力 拿來幾張紙，倒些鹽在紙上，拿隻小粉筆在鹽上搓呀搓 ~ ，不多久，鹽慢慢變色了。 (為什麼會有顏色？顏色的濃淡如何控制？)邊做邊磨用指尖去感受摩擦力(鹽的顆粒感 ) 。 第二部分 色彩的調合 『綠色加紅色可以調出什麼顏色？』利用調色觀念 ，三種顏色就能調出許多深淺不一的彩鹽。請先磨出深 淺 不同程度的顏色，再利用調色觀念磨出至少 7種顏色。 例如：用不同比例的黃、藍調出不同程度的綠色；黃色加 紅色變成橘色；紅色加藍色變成紫色；如果三色混在一起 ，就變成了咖啡色。 第三部份 做個許願瓶 將磨好的彩鹽慢慢加入瓶中，堆疊一層 層色彩，罐深可以稍做傾斜，或以竹筷調整交 界面的紋路。將各種色鹽磨好後再進行裝鹽的 動作，如不足，也能以未磨的白色鹽粒做為配 色與點綴 **填滿許願瓶~也期待為生命增色 ** 彩鹽許願瓶的製作 p.1 zfang の科學小玩意 五、活動常見問題討論： 問題 1.為什麼會有顏色？顏色的濃淡如何控制？ 說明： 粉筆的硬度較鹽來得小，所以與鹽之間相互磨擦，鹽會將粉筆的表面磨成粉末，粉末附著 在鹽粒上，原本『鹽色』單調的鹽，就帶有顏色。如果摩擦的力量越大，時間越久，越多 粉筆灰與鹽混合，則彩色鹽的色彩飽和度越高越鮮明，因此可調整顏色的濃淡 ！ 問題 2.怎樣讓粉筆的顏色與鹽混合？ 說明：常見的想法是『用研缽磨！先將粉筆磨成粉 末，再與鹽一起混合…』 建議：讓學生操作後再去討論優缺點。 參考優點：可以磨出彩色的鹽，粉筆越多亮 度越飽和~鹽也變得很細緻。 缺點：粉筆壓不碎、顆粒大小不均，研缽的 數目也不足… 問題 3. 利用紅黃藍三色粉筆是否能調出黑色？ 說明：單純利用紅黃藍三色粉筆只能調出咖啡色，如果要調成黑色， 可利用粉筆以外的方式進行，例如以鉛筆芯 (石墨 ) 、或木炭， 或是混雜暖暖包中的鐵粉。 問題 4.除了用本活動之方法，還能用什麼方式來將鹽上色？ 說明：要將鹽上色的方式除了用摩擦力，也能將鹽與水彩染料混合並曬乾，想要什麼顏色自己去 調配！只是此方法運用到色彩混合，卻與摩擦力無關。 』鹽會溶於水，染色後還要曬乾~適 合大量染色。利用鹽與粉筆相互磨擦而染色的乾式方法，最適合少量多色。 問題 5.磨失敗或弄髒的花鹽怎麼處理？ 說明：髒鹽是混合物，包含地面的沙、鹽與粉筆灰。留著當作實驗素 材，讓學生去實作純化的幾個物理方法。用『溶解過濾法』分 離出乾淨的飽和鹽水，再用『蒸發結晶法』收集鹽，也可以慢 慢將水蒸發，養個食鹽的晶體。甚至髒鹽在溶解之前，還可以 調成冷劑！運用所學知識！ 問題 6.鹽巴是外面賣一包 15 元的那一種嗎??一班這樣做下來要多少包鹽？ 說明：是的 ，就是便宜又大包的那種 ~準備多少得看瓶子大小 。小組合作磨鹽，材料請學生自己帶 ，鹽要至少瓶子容積那麼多或著二倍份量( ) 。學生都會多帶 ，過期硬掉的鹽也 OK ，擔心不 夠老師可以多準備一包 。未帶材料的同學也能加入磨彩鹽的工作 ，裝瓶後各組還能回收不 少白鹽與彩鹽，