课堂新坐标高中政治第4单元 第12课 第1框 价值与价值观课件 新人教版必修4.pptVIP

再后来，一位法国画家冒着“中毒”危险尝了一个西红柿，感觉味道不错，人也安然无恙。人们分析了它的成分，证明它营养丰富，这才把西红柿从花园里请进了菜园里，从此成了人们餐桌上的美食。 1．对人来说，长在野外未同人发生关系的西红柿，并不具有价值；为人观赏和食用，它才具有价值。这说明了什么？ 【提示】　说明价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 2．西红柿的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值的？ 【提示】　不是一回事。西红柿的价值是指物的价值。人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献。 3．你能比较出商品的价值和哲学上的价值有什么不同吗？ 【提示】　商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动；哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 1．区分人的价值与物的价值。前者构成价值双方的都是人，是通过人与人、人与社会的关系来体现；后者构成价值双方的，一方是社会的人，另一方是客观事物，是通过物对人的用途来体现。二者的根本区别在于：人是价值的创造者，人能发现价值、创造价值；人又是价值的享受者，人能有目的有计划地创造对人有价值的东西，以满足人的生存发展与需要。 2．明确人生的真正价值就在于创造价值，在于对社会的责任与贡献；人生价值是社会价值(个人对社会的责任与贡献)与自我价值(社会对个人的尊重和