安徽省安庆市2016届高三第二次模拟考试理综生物试题(版,含解析).doc

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安徽省安庆市2016届高三第二次模拟考试理综生物试题(版,含解析)

答案与解析 1.【答案】A【解析】组成磷脂、ATP和核酸的元素都是C、H、O、N、P五种元素。胰岛素是蛋白质,其组成单体是氨基酸;生长素是吲哚乙酸;纤维素属多糖,其单体是葡萄糖。用双缩脲试剂检测酶溶液,大多数酶是蛋白质,可观察到紫色反应,少数为RNA,不能观察到紫色反应。脱氧核糖中氢、氧原子数比不是2∶1。 2.【答案】B【解析】附着核糖体合成的多肽是在信号肽的引导下进入内质网腔进行粗加工、再通过囊泡运输到高尔基体进行深加工的。 3.【答案】B【解析】皱粒豌豆的淀粉分支酶基因中因插入了一段外来DNA序列导致基因碱基序列发生改变,属于基因突变,突变后的基因在翻译时有可能提前终止。基因通过控制淀粉分支酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。从该实例可知,豌豆的该基因既能控制种子的形状(如皱粒),也能控制种子的甜味,由此可知该基因与性状之间的关系不是一一对应的关系。 4.【答案】A【解析】亲代4人均表现正常,故基因型不可能是AA,若1号、2号均为aa,所生孩子不可能患病,故1号、2号的基因型为Aa,推知3号、4号的基因型分别是Aa、aa;6号的基因型为AA(占1/3)或Aa(占2/3),7号的基因型为Aa,6号与7号基因型相同的概率为2/3;1号与2号再生孩子患病的概率=1/4AA+1/2×1/2Aa=1/2,3号与4号再生孩子患病的概率=1/2×1/2Aa=1/4;5号的基因型为aa(占1/3)或Aa(占2/3),因此5号与7号生育患病孩子的概率=1/3×1/2×1/2Aa+2/3(1/4AA+1/2×1/2Aa)=5/12。 5.【答案】C【解析】甲组为空白对照,自变量是神经肽Y的浓度,A正确;动物体内若神经肽Y增多,则脂肪细胞增多,可能导致肥胖,B正确;神经肽Y属于激素,随血液运往全 身,但只作用于靶器官(细胞),C错误;根据乙、丙、丁可知随着神经肽Y浓度的增加,脂肪细胞数量增多,D正确, 6.【答案】D【解析】在一定的范围内,随着啮齿类密度的增加,植物的种类也随之增加, 说明其中的一部分是从无到有的过程,故该部分植物的种群密度在相应的时间和范围内有所增大;同时,部分原来处于优势的植物的种群密度将下降。由于啮齿类取食的偏好等,使得同一种植物的被取食带有一定的倾向性,其结果可能定向改变某些植物种群的基因频率。故 A、B、C三项正确。纵坐标表示的是植物的种类数,并不能表明每种植物的种群密度与啮齿类动物的密度之间的关系,故D项错误。 29.【答案】(10分,除标注外,每空2分) (1)类囊体薄膜(1分) 橙黄(1分) (2)10 旗叶合成的有机物大部分运输到籽粒而没有积累 (3)下降 输出量 【解析】(1)光合色素位于叶绿体内的类囊体薄膜上,叶绿体色素经提取后采用纸层析法进行分离,在滤纸上扩散最快的色素是胡萝卜素,呈橙黄色。(2)将含旗叶的小麦植株放在室温下暗处理2h,有机物减少6mg,再用适宜光照射2h,测其有机物比暗处理前增加8mg,可推知植株的呼吸速率为3mg/h,实际光合速率=(3×4+8)÷2(mg/h)=10(mg/h)。旗叶在该段时间内净光合速率大于0,但没有有机物的积累,其原因只能是将合成的有机物运输出去,主要是输送到小麦籽粒中。(3)去掉一部分正在发育的籽粒,旗叶合成的有机物输出量减少,导致旗叶中有机物含量增加,抑制了光合反应的进行,因此旗叶的光合速率会下降。 30.【答案】(10分,除标注外,每空1分) (1)(神经)递质 突触间隙 (特异性)受体 兴奋 抑制 (2)(负)反馈(2分) (3)⑥兴奋后会抑制⑤释放递质(其他合理答案也可)(2分) (4)Ⅰ 【解析】(1)在神经调节中,神经元通过胞吐作用释放的神经递质进入突触间隙后,再与突触后膜上特异性受体结合,导致下一个神经元兴奋或抑制。图中③为抑制性神经元,接受①传来的兴奋后释放抑制性神经递质,使④产生抑制。(2)模式Ⅱ中兴奋性神经元释放神经递质使抑制性神经元兴奋,释放抑制性神经递质,反过来抑制兴奋性神经元的活动,体现了神经调节的负反馈调节机制。(3)模式Ⅲ中⑥兴奋后⑤再兴奋,⑥会抑制⑤释放递质,因而⑦不能产生兴奋。(4)模式Ⅰ是同时进行的相互拮抗的不同调节。 31.【答案】(9分,除标注外,每空1分) (1)(食物网简图如右,2分) (2)分解者、非生物的物质和能量 捕食和竞争(答不全的不得分) (3) 水蚤同化的能量中还有一部分传递给河蚌(答案合理即给分,2分) (4)抵抗力 (5)直接 【解析】(1)小球藻属于生产者,河蚌捕食水蚤,又能和水蚤竞争小球藻,所以之间的关系是竞争和捕食。水蚤可以被鱼甲捕食,鱼甲又可被鱼乙所捕食。因此绘制出食物网简图。(2)生

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