能动专业技术技能型人才培养质量监控和评价体系研究.pdfVIP

能动专业技术技能型人才培养质量监控和评价体系研究.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
能动专业技术技能型人才培养质量监控和评价体系研究.pdf

第36卷 第6期 高 师 理 科 学 刊 Vo1.36 No.6 2016正 6月 JournalofScienceofTeachers CollegeandUniversity Jun. 2016 文章编号:1007—9831(2016)06—0088—04 能动专业技术技能型人才培养质量 监控和评价体系研究 王超,杨莲红 (昌吉学院 物理系,新疆 昌吉 831100) 摘要:针对现有的能动专业人才培养质量监控和评价体系存在诸如监控和评价的主体单一、对象 片面和内容失衡等问题,提出了基于控制论模型的人才培养质量监控和评价体系结构图,从监控 和评价组织的建立、多元化的主体、全方位的内容和第三方评价等方面进行了探索,以期构建符 合技术技能型人才培养质量的监控和评价体系. 关键词 :能动专业;技术技能型人才;监控和评价 中图分类号:TK0:G642.0 文献标识码 :A doi:10.3969j/.issn.1007—9831.2016.06.026 Theresearchofmonitoringandevaluationforqualityoftechnicalskilltalents basedonenergyandpowerengineering WANG Chao,YANGLian-hong (DepartmentofPhysics,ChangjiUniversity,Changji831100,China) Abstract:Accordingtotheproblemsoftalenttrainingqualityformonitoringandevaluationsystem,suchasthebody ofthemonitoringandevaluationofsingleone-sided,objectandcontentoftheimbalance,thesystem structure diagram ofthemonitoringandevaluationofrtalenttrainingqualitywasstructuredbaseoncyberneticsmodel,there aresomeexplorationfrom themonitoringandevaluationofthebodyoftheorganizationtoestablish,diversifiedand comprehensivecontentandthird—partyevaluation,SOastobuildinaccordancewithtechnologyofskilledpersonnel trainingqualitymonitoringandevaluationsystem. Keywords:energyandpowerengineering;technicalskilltalents;monitoringandevaluation 2015年底,教育部、财政部等三部委联合发文 《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指 导意见》中提到,要将部分新建地方本科高校向应用型转变,加强一线技术技能型人才的培养.这些新建 本科高校存在着办学历史短、部分条件建设不足等问题,因而转型发展带来的既是机遇也是挑战,在新建 本科高校转型发展过程中,建立行之有效的人才培养质量监控和评价体系就显得尤为重要.昌吉学院属新 建地方本科高校,能源与动力工程专业 (简称能动专业 )又是一个新建专业,在人才培养质量监控和评价 体系等方面积累少,所以建立与人才培养 目标相符的监控和评价体系势在必行. 1 能动专业人才培养质量监控和评价体系存在的问题 收稿Et期:2016-04—12 基金项 目:新疆维吾尔 自治区高等学校科学研究计划项 目(XJEDU2014S070);自治区教育科学 “十二五”规划重点课题 (142099) 作者简介 :王超 (1

文档评论(0)

小马过河 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档