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高中生物学5个版本教材中amp;quot;DNA片段的体外扩增amp;quot;的比较与分析.pdf
高中生物学5 个版本教材中DNA 片段的体外扩增的比较与分析
方成围 (安徽省无为第二中学安徽无为 2383∞)
摘要 PCR 是一种重要的分子生物学技术。对高中生物学 5 个版本教材中DNA 片段的
体外扩增进行了比较分析。旨在探讨该实验在中学开展的可行性。
关键词 PCR 教材比较教材分析
中国图书分类号 :G633.91 文献标识码:A
费合酶链式反应(polymerase chain reaction , 电泳槽,在方法步骤中并没有提到使用这 2 个
PCR) ,是一种分子生物学技术。 PCR 的过程类似
仪器。在浙科版教材中提到:定时钟、电泳仪、三
于 DNA 的体内复制,通过 DNA 互种双链解链、退
角烧瓶、恒温水描锅、振蔼器。在苏教版、河北版
火和延伸的多次循环来扩增 DNA 特定序列,可看
教材中还提到:电泳仪、水平电泳槽、紫外灯(河
作生物体外特味的 DNA 复制。在高中生物学教材
北版中是紫外透射仪)。在人教版教师用书(端修
(选修 1 )中, DNA 片段的体外扩增这一专题通
1)所附带的生物技术实践活动参考的光盘(以下
过尝试 PCR 技术的基本操作,使学生体磁 PCR 这
简称人教版光盘)中,整个实验过程比较全丽,
一常规的分子生物学实验方法,理解 PCR 的原 包括在 LB 液体培养基上培养大肠杆菌、自制
理,讨论 PCR 的应用。 PCR 实验虽然操作简单,但 PCR 模板、配制 PCR 反应体系以及采用 DNA 琼
实瞌必需的设备及药品价格较高,目前大多数中
脂糖凝脏电旅。因此,所需要的仪器较多,相比较
学不能够开展 PCR 实验。本文通过对 5 个版本教
而育多了这些:电子天平、高速离心机、灭菌锅、
材中DNA 片段的体外扩增这一专题进行比较
DNA 罔谐观察仪。相比较而言,苏教版、浙科版教
分析,旨在探讨该实验在中学开展的可行性。
材比其他 3 个版本教材要求更为详尽。但是,比人
1 对 5 个版本敬材中DNA 片段的体外扩增内
教版光盘中的实验少了培养大肠杆菌以制作 PCR
容的比较
模板相配置 PCR 反应体系的过程,因此,使得该
1.1 PCR 所需要的仪器 在不间版本的教材中,
实验可操作性更强。河北版、中阁版教材中考虑到
都提到这些仪器:PCR 仪、微量商1 调移液器、ep制
有些学校没有 PCR 扩增仪建议可以用 3 个温
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