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初一数学下学期教学工作计划 吴国琨 一、教材分析 全期共有六章。新授课程主要有：相交线与平行线、实数、平面直角坐标系、二元一次方程组、不等式与不等式组、数据的收集、整理与描述。 第五章??相交线与平行线 重点：1.?探索并掌握平行线的判断及性质， 2.并能用平行线性质进行推理和计算 难点：1、能区分平行线的性质和判定, 2.平行线的性质与判定的混合应用. 第六章 实数?． 重点：1.理解平方根、算术平方根、立方根的概念， 2.能用平方或立方运算求某些数的平方根或立方根； 难点：1．平方根和算术平方根的概念、性质，无理数与实数的意义； 2．算术平方根的意义及实数的性质。 第七章??平面直角坐标系 重点: 1.垂线和它的性质,平行线的判定方法和它的性质, 2.平移和它的性质,以及这些的组织运用。 难点:1.探索平行线的条件和特征, 2.平行线条件与特征的区别, 第八章?二元一次方程组 重点: 1.二元一次方程组的解法, 2.列二元一次方程组解决实际问题。 难点:二元一次方程组解决实际问题。 第九章??不等式与不等式组 重点: 一元一次不等式的解法及其简单应用.难点: 准确利用不等式的基本性质. 第十章? 数据的收集、整理与描述重点：.收集、整理和描述数据是重点； 难点： 样本的抽取，频数分布直方图的画法是难点。 二、学情分析 本学期是本年级学生初中学习阶段的第二学期。通过上期的学习，部分学生对学习数学产生了学习兴趣。大部分学生对学习缺乏应有的热情和自信，有自暴自弃之嫌。 三、目标任务 本学期的数学教学要从学生的实际问题出发，积极引导学生“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学问题，要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。教学中既要注意知识的覆盖面，关注中考的重点、热点和难点，又要突出数学知识在社会、科技中的运用，让学生在学习、练习中熟记知识要点、考试内容，掌握应试技巧和数学思想方法，提高综合素质，培养创新意识和探索能力。在期中、期末考试中力争生平均分、合格率、优秀率都有所提高，尽力将低分率降低。 四.?主要教学措施? 1、认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，努力培养学生的学习兴趣和个性品质。? 2、把握学生思想动态，及时与学生沟通，搞好师生关系。 3、充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。 4、改进教学方法，用多媒体课件，实物等创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。? 5、精讲多练，在教学新知识的同时,注重旧知识的复习，使所学知识系统化，条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，减少遗忘。? 6、?开辟第二课堂，在不加重学生负担的前提下，积极引导学生阅读课外书，促进学生自主、合作，探究学习，培养兴趣，提高能力。? 7、加强培优补中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯：（1）课前预习习惯；（2）上课积极思考，主动发言和交流的习惯；（3）自主作业习惯；?（4）课后复习习惯。 8、改进阶段考试形式，改进评价方法，注重学习过程的评价，対基础知识技能“推迟判断”，让学生有再次考试的机会，成功的喜悦，重视学生发现问题、解决问题的能力的评价。 2016年2月26日