2014年高中数学 教材改编题 新人教A版必修1.docVIP

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2014年高中数学 教材改编题 新人教A版必修1.doc

2014年高中数学 教材改编题 新人教A版必修1

2014年高中数学 教材改编题 新人教A版必修1 1.原题(必修1第七页练习第三题(3))改编 已知集合,集合,则( ) A. B. C. D. 解: ,故选D . 3.原题(必修1第二十五页习题1.2B组第二题)改编 若函数的定义域为,值域为,则的图象可能是( ) A B C D 解:根据函数的概念,任意一个只能有唯一的值和它对应,故排除C;由定义域为排除A、D,选B. 4.原题(必修1第四十四页复习参考题A组第四题)改编 已知集合=,=,且,则实数等于 解:=={},对于集合当=0时,=满足;当≠0时,={}要使需=解得=±1故答案为1或-1或0满足:,则 . 解:由.得 .由所求式子特征考查: .. 7.原题(必修1第八十三页复习参考题B组第三题)改编 对于函数 ,(1)用定义证明:在上是单调减函数;(2)若是奇函数,求值;(3)在(2)的条件下,解不等式≤. 证明(1):设<,则=-=∵->0,>0,>0.即>0.∴在上是单调减函数 (2)∵是奇函数,∴=?=-1. (3)由(1)(2)可得在上是单调减函数且是奇函数,∴≤0.转化为≤=,?≥?≥,故所求不等式≤0的解集为:{|≥}. 8.原题(必修1第八十三页复习参考题B组第四题)改编 设,给出如下结论:①对任意,有;②存在实数,使得;③不存在实数,使得;④对任意,有; 其中所有正确结论的序号是 解: 对于②:,即恒有; 对于③:,故不存在,使 对于④: ,故正确的有①③④ 10.原题(必修1第九十五页例1)改编 某市一家商场的新年最高促销奖设立了三种领奖方式,这三种领奖方式如下:方式一:每天到该商场领取奖品,价值为40元;方式二:第一天领取的奖品的价值为10元,以后每天比前一天多10元;方式三:第一天领取的奖品的价值为0.4元,以后每天的回报比前一天翻一番。若商场的奖品总价值不超过600元,则促销奖的领奖活动最长设置为几天?在领奖活动最长的情况下,你认为哪种领奖方式让领奖者受益更多? 解:设促销奖的领奖活动为天,三种方式的领取奖品总价值分别为。 则;; 要使奖品总价值不超过600元,则 解得 又 ,故 答:促销奖的领奖活动最长可设置10天,在这10天内选择方式二会让领奖者受益更多。 必修2 2.原题(必修2第三十页习题1.3B组第二题)已知三棱柱ABC- 的侧面均是矩形,求证:它的任意两个侧面的面积和大于第三个侧面的面积。(提示:依据三角形任意两边之和大于第三边即可得证) 改编 已知直角三角形ABC,其三边分为a,b,c,(abc)。分别以三角形的a边,b边,c边所在直线为轴,其余各边旋转一周形成的曲面围成三个几何体,其表面积和体积分别为S1,S2,S3和V1,V2,V3.则它们的关系为 ( ) A.S1S2S3, V1V2V3 B.S1S2S3, V1V2V3 C.S1S2S3, V1=V2=V3 D.S1S2S3, V1=V2=V3 解: , 则选B 3.原题(必修2第三十二页图像)改编 如图几何体是圆柱挖去一个同底等高的圆锥所得,现用一个竖直的平面截这个几何体,所得截面可能是: 解:切面过轴线为(1),否则是圆锥曲线为(4)。本题以立体几何组合体为背景,其实运用圆锥曲线数学模型。答案(1)、(4) 4.原题(必修2第三十七页复习参考题B组第三题)改编 如右上图是一个正方体的展开图,如果将它还原为正方体,那么这六条面对角线所在直线中,所成的角为的直线共有 12 对. 6.原题(必修2第五十九页例3)改编 设四棱锥P-ABCD的底面不是平行四边形, 用平面α去截此四棱锥(如图), 使得截面四边形是平行四边形, 则这样的平面 α A.不存在   B.只有1个C.恰有4个   D.有无数多个设四棱锥的两组不相邻的侧面的交线为 m、n, 直线 m、n 确定了一个平面 β.作与 β 平行的平面 α, 与四棱锥的各个侧面相截,则截得的四边形必为平行四边形.而这样的平面 α 有无数多个.D  

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