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Value ·223· Engineering 电子信息工程专业的操作系统教学探索 Researchon ofElectronicInformation OperatingSystemTeaching Engineering Huizhen 杨慧珍Yang (淮海工学院电子工程学院，连云港222005) of of (SchoolElectronic Institute 222005，China) Engineering,HuaihaiTechnology，Lianyungang 摘要：学习操作系统的设计与实现原理，可以为电子信息工程专业的学生进行面向硬件和系统底层的软硬件开发提供重要基础。本文讨论 如何在电子信息工程专业的学生中实现有效且合理地讲授操作系统课程，包括当前电子信息专业操作系统教学中存在的问题及可能的解决办 法． the andthebasic of Canholdthemethodfor ofgo．areandhardware Abstract：Learningdesign principleoperatingsystem,students development orientedunderstratum．Wediscusshowtoteachcontentof in the electronicinformation inthis includes system operatingsystem engineeringpaper,which thedrawbacksof nOWandthe resolutions． teaching possible 关键词：信息工程；操作系统；教学研究 Keywords：information andresearch engineering；operatingsystem；teaching 中图分类号：G642 文献标识码：A 1相关背景 2．1课程内容的理论性过强，联系性和实践性环境薄弱这样 操作系统是--Iq涉及较多硬件知识的计算机系统软件课程。在的教学形式不利于对学生创新能力的培养。事实上操作系统是一门 整个计算机系统中处于承上启下关键地位。学习操作系统的设计与 整体性很强的课程，涉及到计算机的方方面面，且直接与计算机硬 实现原理，是电子信息工程专业的学生了解计算机硬件和软件如何 件打交道。如果学生对前期的相关课程如计算机组成与系统结构不 衔接的必经之路，为以后面向硬件和系统底层的软硬件开发提供重 够清晰，认识仅仅停留在模糊的概念阶段，那么学习操作系统时就 要基础。21世纪初的电子系统是以计算技术为核心的片上复杂系会遇到很大的困难。从老师的角度而言，教授操作系统课程的老师 统，系统设计人员将成为集成电路的主要设计者，而电子系统的电 应经常与计算机组成和数据结构等课程的老师沟通，确保这些课程 之间的逻辑连贯性和知识紧凑性，甚至由同一个教师讲授这三门课 路设计已离不开计算机，如电子设计自动化(EDA)软件111。其包含四 项核心任务：VHDL和线路图绘制、设计生成：现场可编程门阵列程，以取得这些知识问的无缝连接，从而提高学生学习操作系统的