人员测评-第6章.pdf

第六章 心理测验 测验示例： • “一个漫画画了一对恋人，其中一个人的旁边加了一 句对另一个人所说的话‘我决定与你断交！’。假如你 是漫画中另外一个人，请你写出你的回答。” – “这太不公平了”—强调障碍的外向攻击 – “为什么，说出你的理由”— 自我防御的外向攻击 – “我不答应”—需求为主的外向攻击 – “我的生活真不幸！”—强调障碍的内向攻击 – “我没觉得我有难以容忍的缺点”— 自我防御的内向攻击 – “我有什么缺点希望你能原谅。”—需求为主的内向攻击 – “这是我们关系发展的必然结果！”—强调障碍的免于攻击 – “我早已料到会有今天！”— 自我防御的免于攻击 – “我会找到属于我的幸福！”—需求为主的免于攻击 名人名言： • 心理测验是心理学家开发出来用于研究人 与人之间差异的主要测量工具。 • 心理测验的发明及其随后的发展，其作用 相当于物理学中的望远镜和生物学中的显 微镜。——Dawis,1992 心理测量的用途： • 心理测量与物理测量、生理测量在测量对象上是不一样 的，因而决定了测量手段和测量方式也有很大差别。 – 人的智力 （比奈智力测验、韦克斯勒、斯特鲁色词） – 人的精神状况（明尼苏达MMPI：疑病症、偏执狂、精 神衰弱、精神分裂） – 人的情绪状态 （抑郁症、歇斯底里、轻躁狂） – 人的性格 （卡特尔16PF、艾森克EPQ、罗夏墨迹测验） – 人的动机强弱 （詹金斯活动性调查） – 人的职业倾向（MBTI职业人各类型测验、霍兰德职业 兴趣测验） – 人的学业成就 本章教学内容： • 6-1 认知测验 – 一般能力测验 – 特殊能力测验 – 能力性向测验 • 6-2 人格测验 – 态度测验 – 兴趣测验 – 气质测验 – 性格测验 – 品德测验 6-1 能力测验 • 能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心 理条件。能力的大小、强弱直接影响着人们的活 动效率，是保证人们顺利完成某种活动所必需的 个性心理特征。对于发散思维能力、语言表达能 力、组织能力、类比能力、抽象推理能力等，不 同的个体在不同方面表现出不同程度的能力，为 具有不同能力的个体配置与其相适应的职业岗位 时能力测评的重点，也是人力资源管理的一个重 要方面。 资料1： • 相信大家一定看过《雨人》(Rain Man) 这部影片吧。该片获得61届奥斯卡最佳 影片最佳导演、最佳男主角、最佳原作 剧本四项大奖，片中主人翁雷蒙德 （Raymond）患有自闭症，生活不能自 理，在常人眼中是一位低能弱智人，但 他在数学方面却有过人的天才，能迅速 而准确地心算复杂的数学题。故事中有 这样一幕：有一次，查理(雷蒙德的弟 弟)和他在饭店里打翻了牙签盒，雷蒙 德立刻说出了牙签的数目，查理突然发 现他的哥哥有着惊人的记忆力和心算能 力，于是他们去了赌城，靠着雷蒙德记 牌，两人大大地赢了一笔钱。 资料2： • 再来看一个例子：舟舟是父母的第一个孩子。医生告知，因患 有第21对染色体综合征，这是个先天愚型儿。属于重度弱智， 也就是说终其一生，智力只相当于四五岁的孩子，24岁的他仍 然不识字，分不清纸币的面值，弄不明白圆和方。平时的舟舟 憨厚木讷，一看就是弱智人，但只要音乐声起，尤其是他喜爱 的几首乐曲响起来时，舟舟就像变了一个人：手臂起落，神采 飞扬；刚柔之间，显得自信而优雅。 1999年1月23 日，在中国 一年一度的“春节”来临时，北京一座著名的剧院内，