九年级语文下册 第5单元 写作指导 个性和创新课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-05-26 发布于河北
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九年级语文下册 第5单元 写作指导 个性和创新课件 新人教版.ppt

九年级语文下册 第5单元 写作指导 个性和创新课件 新人教版

* 第五单元 写作指导 个性和创新 【写法指导】 要使文章有新意,可以采用以下方法: 一、运用逆向思维来立意创新。 逆向思维能力对提高思维能力极为重要。逆和正是一个事物的两个方面。所谓逆向思维指的是不同于习惯和常规的思维,不是从习惯的正面入手,反过来、正过去地寻求条件与结论之间的种种关系、自然的逻辑相关性,从而找到解决问题的新视角,新突破口。 二、运用感悟法来立意创新。 感悟是生活中具有普遍意义的心理意识活动,是学习者对生活的积极反应,它使联想、想象和理解得以展开、推进,情感体验得以加深,才能得以发挥,人格得以升华。例如某考生写的《送你一轮明月》,以“破茧”为线索,描写生活在破碎家庭中的花季少年的痛苦与迷惘,反映了生活在离异家庭的孩子不断成熟成长的心路历程。文章鞭挞了弃家不归的父亲,含蓄地赞美了默默忍受内心痛苦,依然给自己营造温馨环境的母亲,把母亲崇高的爱比作是“送给他的一轮明月”,实在是立意独特。 三、运用发散思维来立意创新。 如某考生作文《画一扇窗给自己》,运用发散性思维,由一切音乐课上的歌联想到音乐牵着“我”的灵魂游走在音符上。有月的夜晚,眼望明月,灵魂又出窍而走,飞至月亮上弹奏。继而写出自己的梦想:做个音乐人,一生与音乐相依。借助联想与想象,由此及彼,拓展思维空间。 【佳作欣赏】 损友,让我享受到了学习的快乐 有人煎熬于单调的复习生活,总是哀叹读、听、练机械地重复;有人悲

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